Cuadro Comparativo De Orientacion

año Sucesos o hechos históricos representantes aportes teorías
(428-427-347)A.C El hombre primitivo buscaba comprender la esencia de sus problemas .fin básico la supervivencia y estabilidad. Noexistía la orientación le pedían consejo al chamán.
Platón sostenía que el hombre podía encontrar un lugar en la sociedad atraves de la educación .
Carlo magno decía el uso del talento personal .Sócrates
Platón
Carlo magno Conócete a ti ismo talentos –aptitudes.
Las personas diferían en las habilidades para comprender y el uso máximo de sus habilidades.
Usar los talentos de cada quien parainstruir a los menos talentosos. Abram maslow
(sigo xx)
siglo
XVI
XVII Neutralidad de la naturaleza del hombre Jhon Looke cimiento del nacimiento de la orientación vocacional sus aportescontribuyeron a los movimientos posteriores de la orientación orientación vocacional.
orientación educativa .
edad media oscurantismo época caracterizada por el retroceso . La hoguera , la horca y laguillotina. conventos y monasterios no hay registros del hombre en sociedad Asociaciones religiosas, militares , imperios, oficios heredados.
1400
siglo XIV Idea vanguardista Guarino de Verne Feltre, Erasmo Los alumnos difieren en sus intereses y sus capacidades
1492
siglo XIV descubrimiento de américa Cristóbal colón
Copérnico La redondez de la tierra.
nuevas concepciones cambio radicalde pensamiento Nuevas teorías en física ,astronomía ,matemáticas .
1500
1600
siglo XV se formaliza la educación medica español
juan huarte de san juan primer tratado de orientación educativaexamen de ingenio para las ciencias . diferencias individuales y aptitudes
1700
1800
Siglo XVII
1900
Siglo XX revolución industrial , avances científicos Darwin T. de la evolución.
Galton pilavoltaica
Castell
Binet 1895 Separación de los oficios preparación del hombre para el trabajo. binet (1895) pruebas mentales.
diferencias individuales.









año Sucesos historicos...