cuadro comparativo del conductismo


UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA.
MODULO
0104 La Psicología Científica y sus Sistemas Teóricos. 9191
ACTIVIDAD
A1 U5 CUADRO COMPARATIVO DEL CONDUCTISMO.
FECHA
7 mayo 2013CUADRO COMPARATIVO DEL CONDUCTISMO
Representante
Aportación al conductismo.

Edward Lee Thorndike
Su aportación más importante es la formulación de la llamada ley del efecto, esto a partir de los estudios que realizó con gatos en “cajas-problema” de las cuales debían de salir para poder escapar. La ley del efecto explicaría la teoría de Skinner del condicionamiento operante. Según Thorndike,el aprendizaje se compone de una serie de conexiones entre un estímulo y una respuesta, que se fortalece cada vez que se genera un estado satisfactorio para el organismo. Esta teoría brindó la oportunidad a Skinner para que construyera su teoría acerca del condicionamiento operante.
Thorndike aplicó sus métodos para el adiestramiento de animales, niños y jóvenes, con éxito llegando a tenergrandes predicamentos dentro del campo de la psicología educativa.
Con respecto al condicionamiento Instrumental, sugiere que la conducta sirve de "instrumento" para conseguir un fin y esta atiende a repetirse cuando es satisfactoria.

John Broadus Watson
El conductismo de este autor, pone el énfasis sobre la conducta observable (humana y animal), que considera que es el objeto de estudio de laPsicología y sus relaciones entre estímulo y respuesta, más que en el estado mental interno de la gente.
Watson opinaba que el análisis de la conducta y las relaciones era el único método objetivo para conseguir la penetración en las acciones humanas y relacionar el método científico (Ciencias Naturales) a la Psicología.
Watson, pensaba que era posible generar cualquier tipo de conducta deseada consolo controlar el ambiente de la persona, esta filosofía es clara en sus palabras que decían: "Denme una docena de bebes sanos, bien formados y mi propio mundo para criarlos y yo garantizo que tomare a cualquiera de ellos al azar y lo entrenare para que se convierta en cualquier tipo de especialista que elija: medico, abogado, artista, jefe de vendedores, e incluso en mendigo y ladrón, al margende sus talentos, inclinaciones, tendencias, capacidades, vocaciones y raza de antepasados" (Watson 1924).
Este científico desarrolló un conductismo que hoy en día constituye una de las principales corrientes psicológicas, y que se emplea en muchas terapias con un alto grado de efectividad. Considero relevante mencionar que Watson, tomó fama mundial por los experimentos realizados para demostrarsus teorías acerca del condicionamiento de la reacción de miedo en un niño de once meses de edad y que pasó a la historia con la denominación del pequeño Albert.

Representante
Aportación al conductismo.

Burrhus Frederic Skinner
La interpretación de Skinner de los datos que resultan de aplicar el análisis experimental de la conducta dio como resultado el conductismo radical, que consideraque para entender la conducta no hay que referirse a actividades mentales o fisiológicas, ni a posiciones hipotéticas referidas en las mismas.
La conducta es función del contexto en el que ocurre, del mundo físico y social en el que tiene lugar. Para el, Habría que estudiar las relaciones funcionales entre la situación estimular de ese contexto y la conducta misma. Por ello el nivel explicativoestá en términos ambientales, y no en lo que supuestamente pueda ocurrir en el interior del organismo.
Su método fue el análisis experimental de la conducta, la cual trata sobre la descripción rigurosa y precisa de las relaciones entre variables ambientales y conductuales, exponiendo su rechazo de toda entidad mental. Para Skinner, la conducta no es otra cosa que el producto de la historia de...