Cuadro comparativo Dewey y Freire


John Dewey
Paulo Freire
Finalidad de la Educación
Para éste filosofo de la educación los seres humanos se conservaban por renovación, proponía el término continuidad de la vida el cual significabauna readaptación del ambiente que abarcaba costumbres, instituciones, creencias, victorias, ocupaciones, etc. El medio para esa continuidad de la vida es la educación.

“Uno de los objetivos de laeducación era el desarrollo de un profesional socialmente sensible que pudiera traducir las necesidades de la gente en un cambio planificado”

“Los fines de la educación, deben ser seleccionados a partirde los intereses, las capacidades y las experiencias vitales de los niños, las niñas y los jóvenes.”

“Según Paciano Fermoso el único fin de la Educación para Dewey es el “crecimiento” de la personay el objetivo final es la reconstrucción de la experiencia”
Para este filosofo de la educación la educación en su tiempo era de total control por la clase dominante tratando siempre de impedir lareflexión de la conciencia de la clase dominada, para esto él proponía el dialogo como potenciador del hombre y como punto central de la educación partiendo de este sembrando la duda e inquietud en losestudiantes.

“La educación debe buscar el pleno desenvolvimiento del hombre, de sus potencialidades y habilidades, orientada a la toma de conciencia del rol que le toca desempeñar y de la forma comopuede cambiar su contexto si es que lo objetiva y domina. Debe despertar la conciencia crítica y desarrollar el análisis de la realidad del mundo en que vivimos”

Pros y Contras
Pros:
-La pedagogíaactiva permite establecer una organización docente dirigida a eliminar la pasividad del alumno, la memorización de conocimientos transmitidos, utilizando una didáctica de respuesta, necesidades internasque enseña entre otras cosas a vencer de manera consciente las dificultades.
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-Cada nueva generación necesita de aspectos diferentes y específicos para ellos, esto quiere decir que el renovarse...