Cuadro comparativo entre aprendizaje autonomo y aprendizaje significativo

APRENDIZAJE ATUNOMO

* Definición: Proceso en el cual los individuos toman la iniciativa en el diseño de sus experiencias de aprendizaje, diagnostico de necesidades, localización de recursos yevaluación de los logros.
* Las personas que toman la iniciativa en el aprendizaje tienen mas posibilidades de retener lo que aprenden que el estudiante pasivo.
* En la práctica gran cantidadde desarrollo educativo sitúa la responsabilidad del aprendizaje en manos de los estudiantes.
* Se facilita la motivación y efectividad en el proceso educativo.
* EL maestro orienta el procesoeducativo en ambiente en los cuales el estudiante sea capaz de identificar y decidir lo que quiere aprender y las condiciones en que va hacerlo.
* El estudiante debe ser capaz tanto de identificarsus necesidades de aprendizaje como de acudir a las fuentes de información y a procesos de formación para satisfacer dichas necesidades.

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

* Definición: Se entiendeel que tiene lugar cuando el docente liga la información nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso.
* Incorporación de nuevos concomimientos a laestructura cognitiva de manera sustantiva, no arbitraria, no verbalista.
* El aprendizaje se vincula a la experiencia objetiva.
* Implicación afectiva en al vinculación de los nuevosconocimientos con los anteriores.
* El aprendizaje es permanente, se adquiere a largo plazo.
* Produce un cambio cognitivo, se pasa de una situación de no saber a saber.
* Los conocimientosprevios han de estar relacionados con aquellos que se quieren adquirir de manera que funcionen como base o punto de apoyo para la adquisición de conocimientos nuevos.
* Requiere una participaciónactiva del estudiante donde la actuación se centre en el cómo se adquieren los aprendizajes.
* El aprendizaje significativo puede producirse mediante la exposición de los contenidos por parte del...