Cuadro Comparativo Entre Multi, Inter Y Transdisciplina

CARACTERISTICAS Es trabajar con diversas disciplinas en conjunto para solucionar un problema. Sumando conocimientos y experiencias en campos diferentes orientados un mismo fin.
Se tiene unobjetivo común.
Igualación: cada profesional tiene el mismo valor ante el caso por resolver.
Jerarquización: es importante flexibilizar la jerarquía.
Mejor rendimiento de las competenciasindividuales, con la actuación del personal más indicado para una situación determinada.
Existe una garantía en el seguimiento de proyectos, no depende de una sola persona o de una sola profesiónDemanda el conocimiento del objeto de estudio de forma integral.
Estimula la elaboración de nuevos enfoques metodológicos, más idóneos para la resolución de los problemas.
Aquí profesionales dediversas disciplinas encaran un problema determinado, especifico, no se modifican y conservan sus propias formas de trabajo.
Es una búsqueda sistemática de integración de las teorías, métodos,instrumentos, fórmulas de acción científica.
Apuesta por la pluralidad de perspectivas en la base de la investigación.
Su organización resulta compleja ya que cada disciplina científica posee suspropios métodos, normas y lenguajes. Forma de investigación integradora. Comprende una familia de métodos para relacionar el conocimiento científico, la experiencia extra-científica y la práctica dela resolución de problemas.
Promueve la integración y produce un código en común, nuevo, en el quedan borradas las a anteriores fronteras de las disciplinas originarias, nace una nuevadisciplina, que abarca el contenido total de las disciplinas originarias, dentro de un sistema total, inédito.
Se orienta hacia los aspectos del mundo real, más que aquellos que tienen origen y relevanciasólo en debates científicos.
Una investigación de esta índole surge si los expertos interactúan en una forma de discusión abierta y de diálogo, aceptando cada perspectiva como de igual importancia...