Cuadro comparativo epocas lierarias. Analisi, Juan Darien. Analisis San Manuel Bueno.

Unidad I. Género narrativo: El cuento.
II. Clasificación de las corrientes literarias.
Actividad II.2
Tabla comparativa de las corrientes literarias.
Época/corriente
Características.
Obras.
Autores.
Literatura clásica.
Temas religiosos, épicos y mitológicos.
Refiere hazañas fantásticas.
-La Ilíada
-Edipo Rey
-La Odisea
Homero, Sófocles, Eurípides, Esquilo, Esopo.
Edad media.Predomina como tema las hazañas de los caballeros en las cruzadas y las acciones religiosas.
-La divina comedia.
-Poema del Mío Cid.
-Dante Alighieri
-Francisco de Asís
-Juan Ruiz.
Renacimiento.
Recreación de lo clásico. Concepción del mundo y del hombre ávido. De conocimientos.
-El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha.
-Hamlet
-Miguel de Cervantes Saavedra.
-William ShakespeareBarroco.
Los poetas barrocos del siglo XVII siguieron mezclando estrofas tradicionales con las nuevas; así, cultivaron el terceto, el cuarteto, el soneto y la redondilla. Intensifica los recursos estilísticos del clasicismo renacentista.
-Fabula de Piramo.
-El criticón.
-Cartas del caballero de la tenaza.
-Hombres necios.
-El lazarillo de Tormes.
-Luis de Góngora y Argote.
-Francisco deQuevedo.
-Sor Juana Inés de la Cruz.
-Pedro Calderón de la Barca
Neoclasicismo.
Pretende restaurar el gusto y las normas de la antigüedad.
-
-Tomas de Iriarte.
-José Joaquín Fernández de Lizardi.
Romanticismo.











IV. Producción textual. Análisis literario.
Actividad IV.4
Análisis y comentario de un texto literario.
Análisis de Juan Darién.
Introducción.
El siguientetrabajo de análisis a las obras literarias “Huitzilopoxtli” de Rubén Darío y “Juan Darién” de Horacio de Quiroga son presentadas como evidencia de trabajo y aprendizaje durante el pasado semestre en el curso de Literatura I. Para el correcto análisis de ambas obras literarias lo primero y esencial, como para el análisis de cualquier obra literaria, fue leer el texto, para crear una idea claraacerca del tema de la obra. Después proseguí a hacer una segunda lectura, para comprender mejor los recursos literarios y otras características incluidas en los textos. Acto seguido me dedique a comparar sus características entre sí, para entender a los autores desde su punto de vista a la época a la que pertenecen, y el entorno en el que vivieron. Después me dedique a identificar y señalar loselementos de su estructura, así como sus aspectos teóricos.

Análisis
Autor: Francisco de Quiroga.
Época: 1920 (Romanticismo)
Género: Cuento popular
Estructura: IDC (Introducción, Desarrollo, Desenlace)
Al comenzar el análisis del cuento “Juan Darién” podemos notar que cuenta con una estructura IDC, su tema literario podemos señalarlo como la intolerancia, el miedo y la ignorancia del hombrehacia la naturaleza que lo rodea. Presenta una Trama abierta. El ambiente nos pone en una pequeña comunidad rural muy cercana a la selva, con sus tradiciones y costumbres, con gente muy conservadora y cerrada en cuanto a sus creencias, no queda muy clara la época de su desarrollo pero al parecer se trata de un periodo de tiempo antiguo, ya que las creencias sobre la magia y lo sobrenatural siguenvigentes. El narrador es omnisciente.
Los personajes solo varían entre dos clases, la primera; En la que se encuentran Juan Darién, su madre y la serpiente, Juan Darién es el protagonista, y su madre y la serpiente son secundarios. En la segunda clase podemos agrupar a todo el pueblo como antagonistas, ya que son quienes realizan la persecución y ataque contra Juan Darién, siendo sus principales eldomador de bestias, el inspector y la mujer que acusa a Juan Darién de haber intentado quitarle a su bebe. El tiempo podemos señalarlo como toda la vida de Juan Darién, pero más específicamente durante las fiestas del pueblo.

Conclusión.
A manera de conclusión podemos hacer mención, de las emociones y sentimientos que transmite el autor en su obra, entre ellos podemos mencionar el temor,...