Cuadro comparativo escuelas psicologias
CUADRO COMPARATIVO DE LAS ESCUELAS PSICOLÓGICAS
|Escuelas |Representantes |Objeto estudio |Métodos |Aportes|Limitaciones |
| | |Como funciona la mente, | ||La subjetividad |
| |William James |interacción con el entorno a |El estudio de la conciencia por||(las percepciones, nuestro |
| |(1842-1910) |merced de la conducta del |medio del método de la |Estudio del individuo con elmedio |modo de pensar o de sentir) |
| |James R. Angell |individuo |introspección |ambiente.| |
|Funcionalismo |(1869-1949) | | | ||
| |John Dewey | | | ||
| |(1859-1952) | | | ||
| | | |Experimental |Ver al individuo como unidad, en el |El individuo espasivo ante |
| |Sigmund Freud |Los Procesos mentales |Asociación libre (entrevista |que actúan los elementos psíquicos y |las pulsiones de...
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