Cuadro comparativo Estrategias de Aprendizaje

NOMBRE DE LA ESTRATEGIA
DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA
SITUACIÓN ACADÉMICA EN LA QUE HAN USADO DICHA ESTRATEGIA
1. Organización
Consiste en organizarla información de manera que sea fácil de entender y comprender
Cada vez que se va a realizar un trabajo o a estudiar un tema se opta por resaltar oresumir los puntos que sobresalen de la lectura y así facilitar la comprensión de el mismo

2. Comprensión
Se basa en el seguimiento de la ideaprincipal del tema que se esta abordando.
Es una estrategia que se desarrolla en todas las actividades académicas, puesto que de ella depende el avance yprofundización de los diferentes temas.
3. Resolución de Problemas
Parte de la formulación de preguntas a partir de la información que se posee, seprocede al planteamiento de problemas mediante ejemplos y se van construyendo conceptos , para dar solución
Cuando la actividad que se va a desarrollar escompleja, se procede a la formulación de preguntas y al ir resolviendo estas dudas se permite comprender lo que se esta estudiando.
4. Ensayo
Toma de lainformación recibida pequeñas partes que con ideas principales, lo cual permite la comprensión de el texto
Se emplea en cada actividad, y nos permiterepresentar un tema desde nuestro punto de vista.
5. Planificación
Es un proceso donde no solo se organiza si no que se trazan metas y objetivos acumplirse
Esta estrategia se ha venido aplicando en cada una de las actividades realizadas , tanto de manera individual como en un grupo de trabajo.