Cuadro Comparativo Idiologías

Páginas: 2 (399 palabras) Publicado: 2 de marzo de 2013
IDEOLOGÍA | DIVISIÓN DE PODERES / SISTEMA DE REPRESENTACIÓN | DERECHOS HUMANOS | ESTADO / RÉGIMEN CONSTITUCIONAL | LÍDER | PARTIDO | ECONOMÍA |
LIBERALISMO | El poder no debe estar concentrado.Balance de poderes. Se garantiza la representación pues esto a su vez garantiza la convivencia. | Derechos naturales del hombre y son inalienables. Sociedad para defender las libertades del individuo. |Estado con función mínima de seguridad interna y externa. Ciudadanos como seres racionales capaces de autoregularse y autogobernarse. | - | - | Libre Mercado, Competencia. Estado nointerventor, no dirige. El mercado decide. |
FASCISMO | Hay poderes pero no son autónomos. Están sometidos al Poder Ejecutivo quien lo controla todo. La representación está dada en el líder. |Supresión de los derechos humanos es legal. Ausencia de derechos por raza y por razones políticas | Estado fuerte por encima del individuo. Radica en el líder. Es la encarnación del Estado. El principiofundamental es el principio del caudillaje Führerprinzip | Única fuente de poder reconocida. Es algo más que el Jefe de Estado. Representa la raza superior. Es irremplazable. | Fuerza clave del sistemacon disciplina militar o casi militar, Partido único, sin Función clientelar. | Sistema capitalista organizado. El Estado decide los objetivos. Economía subordinada a la política. |
SOCIALISMO | Seda un sistema centralizado de los poderes, interconectados por el partido, no son autónomos, son nominales. Sistema de representación clasista (clase obrera) y presencia de los soviets. | Visiónclasista de los Derechos Humanos (para los trabajadores). Primacía de los derechos sociales. Deben garantizarse. | En la sociedad comunista no hará falta el Estado (planteamiento utópico).Autoadministración de la sociedad. Previo a esto, como transición, esta la dictadura del proletariado. La Constitución define la estructura del Estado y los derechos, es expresión del poder. | Jefe supremo. Guía...
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