Cuadro Comparativo Leyes Administrativas

CUADRO COMPARATIVO
Teorías Administrativas |
El pensamiento administrativo surge al mundo disciplinario de la administración en un período que coincide, naturalmente, con el origen yconsolidación de la revolución industrial inglesa. Su desarrollo, comparado con el de otras disciplinas, ha sido relativamente rápido. El desarrollo del pensamiento administrativo fue revolucionario y dio lapauta para consolidar la naturaleza de la administración como actividad, como disciplina y como profesión. |
Representante | Teoría | Año | Énfasis | Características | Aportes |
HENRY FAYOL | TeoríaClásica de la Administración | 1916 | -Fundador de la escuela clásica de la administración-En la estructura que la organización debería tener para ser eficiente.-En la eficiencia.-En la organizacióncomo un todo.- La administración era como cualquier otra habilidad, que se podría enseñar una vez se entendieran sus principios fundamentales | -Ingeniería humana-Ingeniería de producción | 14principios-División del trabajo-Autoridad-Disciplina-Unidad de mando-Unidad de dirección-Subordinación del interés individual al bien común-Remuneración-Centralización-Jerarquía-Orden-Equidad-Estabilidad delpersonal-Iniciativa-Espíritu de grupo |
FREDERIK WINSLOW TAYLOR | Teoría Científica de la Administración | 1903 | -Por lo general se reconoce a taylor como el padre de la administración científica.-En las tareas del trabajador.-En determinar de forma científica, los mejores métodos y técnicas para realizar cualquier tarea y seleccionar, capacitar y motivar a los trabajadores. | Tiempos ymovimientos | -Concepto de la administración.-Concepto de eficiencia.-Estudio de tiempos y movimientos-División del trabajo-Producción en serie.-Pagos mediante incentivos-Estandarización- 4 principiosbásicos-principio de planeación-principio de preparación-principio de control-principio de ejecución |
TEORIA CIENTIFICA DE LA ADMINISTRACION | | TEORIA CLASICA DE LA ADMINISTRACION |
-Hace...