cuadro comparativo metodo cuantitativo y cualitativo

Páginas: 2 (325 palabras) Publicado: 14 de noviembre de 2013
SEMEJANZAS
DIFERENCIAS
CUANTITATIVO
CUALITATIVO
CUANTITATIVO
CUALITATIVO




El investigador realiza los siguientes pasos:
1. Plantea el problema delimitado y concreto; una vez plantadoel problema de estudio, revisa lo que se ha investigado anteriormente (Revisión de la Literatura); Construye un marco teórico, formula hipótesis, Somete a Prueba la Hipótesis.
El investigadorrecopila datos numéricos de los Objetos, fenómenos o Participantes que estudio el análisis mediante procesos estadísticos llamados procesos de Investigación Cuantitativo.
Las mediciones se transforman envalores numéricos que se analizarán por métodos estadísticos. 
. Se busca el máximo control para lograr que otras explicaciones posibles, sean desechadas y se excluya la incertidumbre y minimice elerror. 
1. Usa la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición Numérica, y el análisis estadísticos; el enfoque cualitativo a veces referido como fenomenología interpretativa,ectografica etc.
En la mayoría de los estudios cualitativos no se prueban hipótesis, éstas se generan durante el proceso y van refinándose conforme se recaban más datos o son un resultado del estudio.. El enfoque se basa en métodos de recolección de datos no estandarizados. Patton define los datos cualitativos como descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas, interacciones,conductas observadas y sus manifestaciones.

1. Encontramos que esta es de medida penetrante y controlada.
2. Es objetiva.
3. Esta orientada al resultado.
4. Es de realidad estatica.

En este seencuentran series de posibilidades para escoger según el caso investigativo tales como:
1. Complejidad, realidad, Multidimensional, expresión integral de la vida humana capacidades holeo listicas,competencias para poder captar el contexto global.
2. Características de Visión:
Subjetiva, inductiva al sujeto investigador, subvalores, creencias, intereses, ideales.
3. Construcción de resultados:...
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