cuadro comparativo mexico-china
Páginas: 6 (1338 palabras)
Publicado: 14 de diciembre de 2013
MEXICO CHINA
La manufactura busca esquemas para reducir costos.
El consumidor (final, industrial o de servicios) busca calidad, costo y tiempo de entrega
Ubicación geográfica vecindad con el mercado de consumo más grande del mundo
Logística a menos de cuatro horas por avión de o/a cualquier ciudad de los EUA
Mano de obra calificada y con experiencia
La cercanía a EUA le da al clientevalor agregado puede entregarse al siguiente día o próximo fin de semana
Los salarios son superiores que en China, pero inferiores que en EUA y Canadá Existe un balance en la proporción obreros, técnicos/ingenieros
En México, a diferencia de China, las empresas hacen negocios entre sí (no con la autoridad).
La educación en México es un derecho consagrado por la Constitución vigente, que en suartículo 3° declara la educación impartida por el Estado debe ser gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes del país.
La Ley General de Educación de México obliga a quienes residen en México a cursar por lo menos los niveles primario, secundario y ahora nivel medio superior de la educación, y establece que los padres de familia tienen la responsabilidad de verificar que sus hijoscumplan con apoyo feliz.
La educación es un proceso que permite al individuo obtener un aprendizaje para un cambio en su persona y en la sociedad, por ello, su importancia resulta indiscutible, ya que el ser humano se convierte en dependiente de ella todos los días de su vida.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) es la institución encargada de administrar los distintos niveles educativos delpaís desde el 25 de septiembre de 1921, fecha de su creación. Además, cada una de las entidades federativas posee organismos análogos que regulan y administran la educación que se imparte en los territorios de su competencia.
En México existen diferentes niveles de educación: educación básica, media-superior y superior, los cuales comprenden estudios en: Preescolar, Primaria, Secundaria,Bachillerato, Licenciatura, Maestría, Doctorado, como también diplomados y otras modalidades de educación superior.
La educación básica (conformada por preescolar, primaria, secundaria y preparatoria o bachiller) es obligatoria e impartida por el Estado (federación, estados, Distrito Federal y municipios) en todo el territorio nacional mexicano, bajo los términos del artículo tercero de la ConstituciónPolítica de los Estados Unidos Mexicanos.
La cultura de México refleja su realidad como crisol de culturas. En lo que se ha dado en llamar lo mexicano influyen elementos culturales de las más diversas índoles: ya sean los modernos, los antiguos, los reciclados. La forma de vida en México incluye muchos aspectos de los pueblos prehispánicos del período colonial. Otros aspectos importantes de sucultura, son los valores, la unidad familiar, el respeto, el trabajo duro y la solidaridad de la comunidad.
México ha cambiado rápidamente durante el siglo XIX En varias formas, la vida contemporánea en las ciudades, ha llegado a ser muy similar a la de las ciudades en los Estados Unidos y Europa. Sin embargo, la mayoría de los pueblos mexicanos siguen la forma de vida de sus antepasados. Más del90% de la población vive en ciudades de más de 200,000 habitantes.
Ofrece a las empresas establecerse sin adquirir terreno,
Existen zonas de libre comercio
El montaje de plantas es por el gobierno
Resulta más barato fabricar en China, pero deben considerarse costos de transporte marítimo o aéreo para embarcar a EUA
Debe contemplarse costos adicionales de: inventarios en tránsito ytiempo en tránsito sobre todo en embarques marítimos de Asia a EUA Las cadenas de abastecimiento son poco estables
Permite co-inversiones para abastecer su mercado interno.
Privilegia el establecimiento de la industria electrónica. Deberán colocar en otros clientes distintos del primero cuando menos el 30% de su producción
Tránsito de mercancías en forma expedita.
El sistema educativo chino...
La manufactura busca esquemas para reducir costos.
El consumidor (final, industrial o de servicios) busca calidad, costo y tiempo de entrega
Ubicación geográfica vecindad con el mercado de consumo más grande del mundo
Logística a menos de cuatro horas por avión de o/a cualquier ciudad de los EUA
Mano de obra calificada y con experiencia
La cercanía a EUA le da al clientevalor agregado puede entregarse al siguiente día o próximo fin de semana
Los salarios son superiores que en China, pero inferiores que en EUA y Canadá Existe un balance en la proporción obreros, técnicos/ingenieros
En México, a diferencia de China, las empresas hacen negocios entre sí (no con la autoridad).
La educación en México es un derecho consagrado por la Constitución vigente, que en suartículo 3° declara la educación impartida por el Estado debe ser gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes del país.
La Ley General de Educación de México obliga a quienes residen en México a cursar por lo menos los niveles primario, secundario y ahora nivel medio superior de la educación, y establece que los padres de familia tienen la responsabilidad de verificar que sus hijoscumplan con apoyo feliz.
La educación es un proceso que permite al individuo obtener un aprendizaje para un cambio en su persona y en la sociedad, por ello, su importancia resulta indiscutible, ya que el ser humano se convierte en dependiente de ella todos los días de su vida.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) es la institución encargada de administrar los distintos niveles educativos delpaís desde el 25 de septiembre de 1921, fecha de su creación. Además, cada una de las entidades federativas posee organismos análogos que regulan y administran la educación que se imparte en los territorios de su competencia.
En México existen diferentes niveles de educación: educación básica, media-superior y superior, los cuales comprenden estudios en: Preescolar, Primaria, Secundaria,Bachillerato, Licenciatura, Maestría, Doctorado, como también diplomados y otras modalidades de educación superior.
La educación básica (conformada por preescolar, primaria, secundaria y preparatoria o bachiller) es obligatoria e impartida por el Estado (federación, estados, Distrito Federal y municipios) en todo el territorio nacional mexicano, bajo los términos del artículo tercero de la ConstituciónPolítica de los Estados Unidos Mexicanos.
La cultura de México refleja su realidad como crisol de culturas. En lo que se ha dado en llamar lo mexicano influyen elementos culturales de las más diversas índoles: ya sean los modernos, los antiguos, los reciclados. La forma de vida en México incluye muchos aspectos de los pueblos prehispánicos del período colonial. Otros aspectos importantes de sucultura, son los valores, la unidad familiar, el respeto, el trabajo duro y la solidaridad de la comunidad.
México ha cambiado rápidamente durante el siglo XIX En varias formas, la vida contemporánea en las ciudades, ha llegado a ser muy similar a la de las ciudades en los Estados Unidos y Europa. Sin embargo, la mayoría de los pueblos mexicanos siguen la forma de vida de sus antepasados. Más del90% de la población vive en ciudades de más de 200,000 habitantes.
Ofrece a las empresas establecerse sin adquirir terreno,
Existen zonas de libre comercio
El montaje de plantas es por el gobierno
Resulta más barato fabricar en China, pero deben considerarse costos de transporte marítimo o aéreo para embarcar a EUA
Debe contemplarse costos adicionales de: inventarios en tránsito ytiempo en tránsito sobre todo en embarques marítimos de Asia a EUA Las cadenas de abastecimiento son poco estables
Permite co-inversiones para abastecer su mercado interno.
Privilegia el establecimiento de la industria electrónica. Deberán colocar en otros clientes distintos del primero cuando menos el 30% de su producción
Tránsito de mercancías en forma expedita.
El sistema educativo chino...
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