Cuadro comparativo psicologia social. recopilacion

Páginas: 4 (905 palabras) Publicado: 25 de agosto de 2010
Piscología | Concepto | Objeto de estudio | Campo de estudio | Psicología social |
| | | | Semejanza | Diferencia |
Educativa | El Psicólogo/a de la Educación es el profesional de lapsicología cuyo objetivo de trabajo es la reflexión e intervención sobre el comportamiento humano, en situaciones educativas, mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones.Se entiende el término educativo en el sentido más amplio de formación y desarrollo personal y colectivo. | Esta principalmente enfocada al estudio del aprendizaje. Dentro y fuera del ámbito educativoescolar. | El profesional de la psicología educativa interviene en los ámbitos personales, familiares, organizacionales, institucionales, socio-comunitario y educativos en general; con Educandos,receptores del proceso educativo, y Agentes Educativos, intervinientes directa o indirectamente en el proceso educativo. | Están enfocados a procesos mentales del individuo que están en relación alaprendizaje. | Que el aprendizaje al que se enfoca la psicología social, es justo eso social, mientras que el educativo es individual. |
Clínica | Rama de la psicología que tienen como finalidad,generar y aplicar conocimiento científico para mejorar o mantener la salud mental y mitigar las enfermedades mentales a través de la investigación, promoción, detección, evaluación, diagnostico,tratamiento, y prevención de las enfermedades mentales | Está enfocada al estudio de signos y síntomas de las enfermedades mentales | Psicología de familia y pareja, Psicología Clínica de adultos, PsicologíaClínica infanto-juvenil, Neuropsicología Clínica, Rehabilitación Neuropsicológica, Psicopatología, Evaluación Psicológica, Psicoterapia en sus diversas corrientes teóricas, Psicología de la Salud ,Psicología Médica, Psicooncología, Psiconeuroinmunología, Psicología Clínica, Comunitaria | Que la psicología social también estudia al individuo, sus procesos mentales y conductas, para la mejora...
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