CUADRO COMPARATIVO RAE Y ARTÍCULO CIENTÍFICO

CUADRO COMPARATIVO RAE Y ARTÍCULO CIENTÍFICO

COMPONENTES
RAE
(Resumen Analítico en Educación)
ARTÍCULO CIENTÍFICO
¿QUE ÉS?
Es la condensación de información contenida en documentos y estudios en materia educativa.
Es un documento que presenta los antecedentes de un estudio, su justificación, la metodología empleada, los resultados obtenidos, los alcances del trabajo y sugerencias parainvestigaciones posteriores relacionadas con la problemática abordada.
FUNCIÓN
Se realiza con el fin de facilitar al lector la aprehensión y análisis del documento.
Difundir de manera clara y precisa, en una extensión regular, los resultados de una investigación realizada sobre un área determinada del conocimiento.
ESTRUCTURA
Tipo de documento: Se debe especificar el tipo de documento o trabajo realizadopara optar a un título determinado.
Acceso al documento: Expresa su ubicación para que el usuario pueda remitirse a él.
Título del documento: Se expresa en el idioma en que aparece. Si el idioma es diferente del español debe colocarse la traducción entre paréntesis.
Autor: Se pueden presentar varios casos:
1. Un sólo autor: se consigan los apellidos y a continuación los nombres separados por unacoma.
2. Varios autores: se colocan en el orden alfabético, separándolos por punto y coma.
Publicación: incluye los datos del lugar, editorial, fecha y paginación de la publicación.
Unidad patrocinante: Hace referencia a la entidad o entidades que colaboraron en la financiación del estudio o la entidad a la que pertenece el autor y dentro de la cual realizó el documento.
Palabras claves: Estaspalabras deben ser permitir identificar a vista general el tema de la tesis.
Descripción: Da una idea general y completa sobre el documento.
Fuentes: Son de gran importancia para conocer y mostrar tanto la teoría como la metodología que nutre o alimenta al documento, así como para saber cuál es el carácter de la fundamentación del autor.
Contenidos: En esta categoría se reseñan los pasos de lainvestigación o estudio, los objetivos y los principales elementos que aluden al contenido mismo del documento.
Metodología: En este ítem deben señalarse los pasos y técnicas metodológicas empleadas en el trabajo (no en la elaboración del documento).
Conclusiones: Aquí pueden destacarse citas del autor, cifras o datos sugerentes del texto, como las recomendaciones.
Elaborado por: Autor del resumenanalítico Revisado por: Director del trabajo y/o tesis de grado.
Fecha de elaboración del resumen analítico: al final de cada RAE aparece la fecha (día, mes, año) de elaboración del resumen (RAE).
Hay dos tipos de estructura:

1. Título: Debe ser conciso, no es aconsejable que sea muy largo (no más de 10 palabras).

Autor(es): La autoría puede ser compartida con uno o más autores.

Introducción:Presenta breve y claramente, la naturaleza y relevancia del problema investigado.

Materiales: Incluye las especificaciones técnicas exactas, las cantidades, las fuentes y los métodos de preparación.

Métodos: Si se han usado varios métodos en forma común, se deben identificar brevemente y además citar la referencia.

Resultados: Se describen los experimentos en forma general.

Discusión: Estas sedeben contrastar con resultados obtenidos en otras publicaciones sobre el tema y finalmente pueden avanzarse futuras líneas de investigación.

Bibliografía:

2. Título y Autor(es)

Resumen (Abstract): Plantea los principales objetivos y el alcance de la investigación

Introducción
Materiales y Métodos
Resultados
Discusión

Agradecimientos (opcional): Se incluyen las aportaciones de aquellaspersonas que no han firmado el artículo y que han colaborado de alguna manera: ayuda técnica, revisiones y sugerencias, etc.

Referencias: Son aquellas referencias bibliográficas que han sido directamente citadas en el texto.
PROCESO DE REDACCIÓN Y ELABORACIÓN
Se redacta en un lenguaje claro, sencillo y preciso, guardando la fidelidad posible al texto teniendo en cuenta que se trata de un...