Cuadro comparativo-roles sociales en el proceso educativo

INTRODUCCIÓN

En la actualidad existen diversos sistemas que forman parte e influyen en la vida del ser humano, uno de los principales sistemas que influyen en su desarrollo es el ambiente que lorodea, entendido este como un conjunto de estructuras en diferentes niveles que dependen unas de otras.
Así pues empezaremos analizando estos niveles que están formados por el microsistema; que es ellugar inmediato donde se desarrolla el individuo, conocido como la familia, en la cual la persona comienza a aprender las diversas formas de comunicación; oral, simbólica, gestual, escrita, entreotras que le servirán para relacionarse con su mundo interno y con el mundo exterior.
Seguido de este se encuentra el mesosistema en el cual se establecen las interrelaciones de dos o más entornos endonde la persona en desarrollo participa activamente, así pues ya que aprendió los diversos medios de comunicación podrá emplearlos en cualquier entorno situación en la que se encuentre.Posteriormente esta el exosistema que lo integran contextos más amplios que no incluyen a la persona como un ser activo, en este caso puede mencionarse a las diversas instituciones o entornos que existen paradesarrollo cultural y social pero que muchas veces no se participa directamente.
Prosiguiendo con estos niveles se presenta el macrosistema conformado por la cultura y la subcultura en la que sedesenvuelve la persona y todos los individuos de la sociedad, en el que hará uso de sus valores, creencias y formas de organización social.
Por lo consiguiente se analizará la función de tres ambientesimportantes que son la familia, la escuela y la sociedad, como cada uno marca la pauta para poder socializar con el otro y viceversa, ya que un sistema no puede existir sin el otro, van completamente dela mano y son los que forjan la personalidad de cada individuo.

ROLES SOCIALES EN EL PROCESO EDUCATIVO
ESCUELA
-Oculta o enmascara el desempleo juvenil
Contribuye al desarrollo intelectual...