Cuadro comparativo semejanzas y diferencias Tevni y Berthier

Páginas: 2 (356 palabras) Publicado: 25 de noviembre de 2014
Cuadro comparativo semejanzas y diferencias Tevni y Berthier
El marco teórico por Tevni Grajales G.
Marco teórico por Berthier
Podría ser una mezcla ecléctica de diferentes perspectivas teóricas.Una tesis de maestría debe mezclar entre 25 y 40 referencias.
La investigación debe:
Encontrar relaciones simples, deben procurar explicar el mayor número de fenómenos y admitir el mayor número deaplicaciones, debe producir interrogantes que induzcan a nuevos conocimientos.
Una referencia puede tener:
Cercanía o similitud a nuestro planteamiento.
Cercanía a nuestro método.
Similitud anuestra muestra.
Fecha de publicación.
Rigor cuantitativo, cualitativo y mixto
Sus funciones son:

Delimitar el área de investigación
Evitar desviarse del planteamiento original.
Crear las guíasde investigación.
Compendiar las teorías y conocimientos existentes en el área de investigación.



Debe tener dirección y progresión.
Expresar:
1ª etapa: Revisión de la literaturacorrespondiente.
Proposiciones teóricas generales.
Ordenar las teorías generales, especificas, postulados, supuestos, categorías y conceptos.
Seleccionar lo más importante después de una búsqueda exhaustiva.2ª etapa: Adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica.

Postulados.
Crear un marco de referencia, para llegar a una hipótesis, que se deberá someter a prueba.
Proponer nuevaslíneas de investigación.
Crear un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.



El marco teórico debe documentar nuestra investigación, agregar valor al conocimientoexistente, no duplicar información.

Debe ser breve y sencillo, pero profundo y con contenido valioso para atender los aspectos que se relacionan con el problema.
Su extensión debe oscilar entre 25 y 50cuartillas, en una tesis de maestría.
Una tendencia es que el marco teórico sea breve y concreto, pero sustancial.

Realizar esquemas y resúmenes gráficos que contribuyan a una visualización...
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