CUADRO COMPARATIVO SISTRMAS PSICOLOGICOS 2

Páginas: 4 (835 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2015

CUADRO COMPARATIVO

ENFOQUE
REPRESENTANTES
OBJETOS
METODO
AVANCES A LA PISCOLOGIA
CRITICAS Y
LIMITACIONES
SISTEMICO
–Principal exponente Ludwig Von Bertalanffy

El enfoque sistémico nace enEstados Unidos aproximadamente en los 50´s

El enfoque sistémico estudia la psique de los sujetos, pero siempre en relación al sistema en el que se encuentra, es decir, principalmente, a la familia.Todas las personas, incluso las que requerían psicoterapia, son consideradas fundamentalmente “sanas”.
Si un sujeto tienen un problema, el psicólogo sistémico entiende la problemática desde elfuncionamiento general del sistema familiar, más que desde el sujeto aislado, y llama a terapia a toda la familia, para analizar lo disfuncional del sujeto en relación a dicho sistema.







El enfoquesistémico constituye un modelo
explicativo, heurístico y de evaluación
familiar, que también sirve para fundamentar
la intervención familiar, cuya eficacia valida
Empíricamente el modelo teórico.

Elvalor histórico de ésta teoría es el haber facilitado la adopción de la Teoría General de Sistemas (TGS) como marco conceptual, y que sirvió de fundamento para el desarrollo de la comunicación humana.Critican que está fundamentada en una mezcla de ideas tomadas de muchos sitios y sin un esfuerzo por cohesionarlas.

Falta de una formalización seria de los conceptos que maneja más allá de lasaplicaciones concretas.

Ausencia de trabajos concretos más allá del refinamiento del sistema mismo.



ENFOQUE
REPRESENTANTES
OBJETOS
METODO
AVANCES A LA PISCOLOGIA
CRITICAS Y
LIMITACIONESCOGNOSCITIVO
Piaget, Vigotsky, Chomsky, D. Ausebel, J. Bruno, R. Feuerstein.

Se encarga del estudio de la cognición es decir de los procesos mentales.
Implicados en el conocimiento.

Desde esta teoría seentiende el aprendizaje como un proceso dinámico en el cual el ser humano realiza operaciones y procedimientos mentales que le permiten procesar la información que recibe.







Tiene como objeto de...
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