CUADRO COMPARATIVO TEORIAS Y ESCUELAS SOCIOL GICAS

ACTIVIDAD 3
SOCIOLOGIA

GRUPO 100006_382
YENNY PATRICIA CARREÑO PIÑEROS
CC: 52 471827

TUTOR
GERMAN ANDRES JAUREGUI

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS,CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS –
ECACEN –
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
BOGOTÁ D.C. 2015

TEORIAS Y ESCUELAS SOCIOLÓGICAS
POSITIVISMO

EVOLUCIONISMO

REPRESENTANTE
COMTE

TEORIA
El conocimientoverdadero,
se origina de la experiencia.
El objeto de investigación es
la humanidad y no el
individuo

DURKHEIM

Considera que el orden
social es consensual, y que el
objeto de estudio es el de
hechossociales.

HERBERT SPENCER

Crea el “darwinismo social”
en donde las sociedades
evolucionan naturalmente,
en cuánto mejor organizadas
estén, más capacitadas estan
para sobrevivir.

MARXISMO

KARLMARX

Lateoría de conflicto, aporta
materialismo a la historia, se
ve la revolución como único
medio para acabar el
capitalismo, estudia la
sociedad empíricamente.

FUNCIONALISMO

BRONISLAW MALINOWSKI

Seorigina a partir de la
antropología, dice que la
sociedad tiene sus
individualidades las cuales
cumple una función para así
complementar un cuerpo,
una armonía y de esta
manera tener una estructurasocial como tal.

RADCLIFFE BROWN

EVANS PRITCHARD

TALCOT PARSONS

ROBERT MERTON

SOCILIOGÍA
COMPRENSIVA

MAX WEBER

La sociología es la acción
social, que es una conducta
humana con sentido y
dirigidaa la acción de otro.
Cuando se cambia la
economía, se cambia la
sociedad

ESTRUCTURALISMO

FERDINAND DE SAUSSURE

Aparece como respuesta al
marxisismo, y funcionalismo,
se habla de sociología desdelas estructuras sociales y no
desde acciones individuales,
para levi, cada hecho es una
estructura y hay que
desenglosarla para
comprenderla desde el
hecho y su cadena.

LEVI STRAUSS

INTERACCIONISMOSIMBÓLICO

HERBERT BLUME

Tiene que ver mucho con la
antropología y la psicología
social, y ttrata de la
comunicación como estudio
de de sociología, como
hecho social, capaz de dar
cuenta del sujeto,...