CUADRO_COMPARATIVO_TIPOS_DE_INVESTIGACION

CUADRO COMPARATIVO DE LOS TIPOS DE INVESTIGACION

TIPOS DE INVESTIGACION

PARADIGMA

CARACTERISTICAS

OBJETIVOS

-Antes y después con un solo grupo.
Este es el tipo de experimentación
más común y conocida, ya que se
reduce a introducir estímulos y
condiciones diferentes a las normales
a un grupo para medir las diferencias
significativas que pudieran
producirse.

-Permite la enumeración y lamedición, que son consideradas como
condición necesaria.
-La medición debe ser sometida a los criterios de confiabilidad y de
validez.
LA
INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA

INVESTIGACIÓN
EXPERIMENTAL

Positivista

Investigación
Tradicional

-Permite el uso de las matemáticas y todas aquellas entidades que
operan en torno a ella.
-Busca reproducir numéricamente las relaciones que se dan entre los
objetos y losfenómenos,
-Se les relaciona con los diseños o investigaciones denominadas
"tradicionales o convencionales" (experimentales, encuestas o cuasi
experimentales, etc.).

TECNICAS E INSTRUMENTOS

Explicar, controlar y predecir fenómenos de
la naturaleza.
Se reduce a medir variables en función de
una magnitud, extensión o cantidad
determinada.

- Solamente después con dos grupos.
En esta modalidad sedan los factores
clásicos en todo tipode
experimentación: el grupo
experimental (destinado a recibir el
estímulo) y el grupo de control (que
sirve de punto de referencia para
conocer las variaciones que se
produzcan en el interior).

-Antes y después con un grupo de
control. Tiene mucha similitud con el
método anterior, pero se diferencia en
que las mediciones se hacen antes y
después del estímuloa ambos
gruposExisten numerosas variantes a
partir de estas modalidades
experimentales, entre las cuales cabe
destacar los experimentos post [acto,

los experimentos exploratorios, los
experimentos factoriales y
experimentos funcionales.

INVESTIGACIÓN
HISTÓRICA

No tradicional

-La interpretación que se da a las
cosas y fenómenos no pueden ser
captados o expresados plenamente
por la estadísticao las matemáticas.
-Utiliza
preferentemente
la
inferencia inductiva y el análisis
diacrónico en los datos.
-Utiliza los criterios de credibilidad,
transferabilidad y confirmabilidad
como formas de hacer creíbles y
con fiables los resultados de un
estudio.

LA
INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA

INVESTIGACIÓN
DESCRIPTIVA

No tradicional

-Utiliza múltiples fuentes, métodos
e investigadores para estudiarun
solo problema o tema, los cuales
convergen en torno a un punto
central del estudio (principio de
triangulación y convergencia).
- Utiliza preferentemente
la
observación y la entrevista abierta y
no estandarizada como técnicas en
la recolección de datos.
-Centra el análisis en la descripción
de los fenómenos y cosas
observadas.

La
investigación
histórica
significa estudiar y examinar losfenómenos como producto de
un determinado desarrollo,
desde el punto de vista como
han aparecido, evolucionado y
llegado al estado actual,
teniendo e cuenta todos los
factores y actores que han
participado en el fenómeno.

Revisión de documentos
Recuperación de los hechos del pasado que
han tenido relación con una temática
especifica, su evolución en el tiempo y sus
repercusiones en la actualidad.escritos
estadísticos,
cartográficos,
gráficos y materiales
Tradición Oral

La investigación descriptiva busca:
Una de las funciones principales
del método descriptivo es la
capacidad para seleccionar las
características
fundamentales
del objeto de estudio y su
descripción detallada dentro del
marco conceptual de referencia.
Pero para ello es importante
también ubicar los indicadores
cuantitativos ycualitativos que
posibiliten esta descripción y
caracterización.

-Caracterizar globalmente el objeto de
estudio.
-Determinar el o los objetos sociales que
tienen ciertas características.
-Describir el contexto en el cual se presenta
cierto fenómeno.
-Describir las diferencias que existen (o se
dan) entre dos o más subgrupos de una
población objeto de estudio.
-Describir las partes, categorías o...