Cuadro Comparativo

ACTIVIDAD 4. CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE-META COGNICIÓN
TEMA DESCRIPCIÓN Es la actividad mental por medio de la cual conocemos, adquirimos hábitos, desarrollamos habilidades, forjamos actitudes eideales. Los aspectos esenciales que posibilitan el aprendizaje son el estudio, la instrucción, la experiencia y la observación. El aprendizaje humano está relacionado con la educación y con eldesarrollo personal, el cual debe ser orientado adecuadamente ya que se vera favorecido cuando exista motivación. En el estudio acerca de cómo aprendemos intervienen ciencias y disciplinas como laneuropsicología, la psicología educacional y la pedagogía. Metacognición es un término que se usa para designar a una serie de operaciones, actividades y funciones cognoscitivas llevadas a cabo por unapersona, mediante un conjunto interiorizado de mecanismos intelectuales que le permiten recabar, producir y evaluar información, a la vez que hacen posible que dicha persona pueda conocer, controlar y autorregular su propio funcionamiento intelectual. CONCEPTOS IMPORTANTES Es una de las funciones mentales más importantes en los seres humanos y está relacionado con la educación y el desarrollo personal.Debe estar orientado adecuadamente y es favorecido cuando el individuo está motivado. Es una experiencia individual para cada persona. Es el resultado de procesos cognitivos individuales mediante loscuales se asimilan e interiorizan nuevas informaciones, se construyen nuevas representaciones mentales significativas y funcionales, que luego se pueden aplicar en situaciones diferentes a donde seaprendieron. SEMEJANZAS Todos los temas están relacionados entre sí, no hay una semejanza en concreto, todos los temas llevan al mismo fin que es el de aprender ya que pertenecen a un ciclo donde sedesarrollan las habilidades y el conocimiento. DIFERENCIAS ¿EXISTE RELACIÓN ENTRE LOS TEMAS? ARGUMENTA TU RESPUESTA.

APRENDIZAJE

No hay diferencias, una cosa lleva a la otra, siendo todo parte...