Cuadro comparativo

INTRODUCCIÓN AL DERECHO
DERECHO 10011 Teoría: 3 H/S Práctica: 0 H/S Créditos: 6
RELACIÓN CON OTRAS MATERIAS: Fundamento de todas las demás materias del plan de enseñanza.

Octubre 2010 Año I

JUSTIFICACIÓN
El alumno es invitado a descubrir el Derecho como ordenamiento en justicia de la realidad social. Es la justicia una virtud cardinal que tiene por objeto “dar a cada uno lo suyo”. De ahíla conveniencia de encontrar la fundamentación en la Justicia y el Derecho en la consideración metafísica y ética de la persona humana. De este modo, se orienta el Derecho hacia la conformación justa de la realidad y no hacia una mera visión legalista de las normas.

MARCO CONCEPTUAL
El Derecho, ordenamiento en justicia de la realidad social, promueve el bien común mediante la regulación denormas jurídicas justas y con el ejercicio de su poder coercitivo para hacerlas cumplir. Así, el hombre por medio del cumplimiento de las normas justas participa del bien común e incide en el perfeccionamiento de su naturaleza a través de la práctica de las virtudes humanas. En este sentido, el Derecho igualmente previene y corrige, por vía de conciliación o coercitiva, las desproporciones en queincurren los ciudadanos y el Estado en sus distintas relaciones en la vida social.

OBJETIVOS
• • • • • Comprender que el Derecho tiene como fin esencial la aplicación de la justicia, necesidad esencial y natural de la persona y sus diversas relaciones, y tiene bases éticas y antropológicas que conforman sus dimensiones individuales y sociales. Captar el alcance del concepto de Derecho, susfines, sujetos y objeto, el conflicto, la terminología legal y las técnicas para elaborar e interpretar las leyes. Formar el juicio crítico del alumno sobre diversos aspectos relacionados con la contraposición del derecho natural, como verdad, y el derecho positivo, como reflejo que debería ser del derecho natural, dentro del marco de las perspectivas históricas y sociales de cada nación. Capacitar alalumno para que adquiera criterios sobre las distorsiones que se presentan en la realidad jurídica iberoamericana y venezolana, cuando las normas jurídicas no responden a la esencia y naturaleza del orden real y natural. Captar que las leyes positivas deben ser reflejo de la ley natural y propenden a su desarrollo.

Semana

Contenido TRIMESTRE OCTUBRE-DICIEMBRE Tema I. Introducción a lamateria. La enseñanza del Derecho. Líneas rectoras. Persona notas, ser en relación. Sentido de justicia. La formación en instituciones fundamentales del derecho. Competencia profesional. La ética y la honestidad. Método para el estudio del derecho. Metodología de la investigación. Método para el estudio de casos. Tema II. El Orden. Introducción. Concepto. Clases. Características. Naturaleza del orden.Materia y sustancia del orden. ¿Cómo consigue el hombre el orden y los fines del mundo? Actos del hombre y Actos humanos. Consecuencia del acto humano en la vida individual y de relación. Referencias conceptuales sobre la imputabilidad, la moralidad y la justicia. Tema III. Moralidad. Sociabilidad. Juridicidad. Politicidad. Los diversos órdenes normativos. Conceptos. Características. Finalidad ydiferentes campos de aplicación de la moral. Los convencionalismos sociales. Religión y Derecho. Tema IV. La Ley Natural. Necesidad y esencia. Juridicidad. Diversos aspectos. Fundamento del Derecho Natural: el deber moral del desarrollo personal y comunitario. Los criterios normativos del Derecho Natural. Derecho Natural y Derecho Positivo. Concepciones en relación con el valor de la justicia.Concepto y características del derecho natural. Concepto y características del derecho positivo. Complementación entre el derecho natural y el derecho positivo. Los Derechos Humanos. ¿Qué se entiende por derechos humanos. Convenios internacionales de los derechos humanos. Tema V. El Derecho. Noción. El derecho como norma de la vida social. Noción vulgar y etimológica. El término derecho: acepciones...