Cuadro Comparativo

CUADRO COMPARATIVO
ESCUELAS DE ADMINISTRACIÓN | PRINCIPALES AUTORES | CARACTERISTICAS |
Escuela tradicional | -Frederick W. Taylor-Frank Gilbreth | -objetivos: mejorar le productividad-factoresde apoyo fueron la observación de las actividades de la producción, separación del trabajo mental y manual, selección de puestos |
Escuela empírica | -Peter Drukecker-Ernest Dale | Se genera por losprácticos de la administración y que se refleja en su forma de gerenciar |
Escuela formalista | | -Se desarrolla por autores de formación universitaria |
Administración científica | Herbert a.SimonVon newmanBowmanHutchinson | - Racionalización de la mano de obra y ahorro de materiales, a fin de incrementar las utilidades.- Métodos más perfectos de estudio y organización de los procesos detrabajo en la producción, especialización e instrucción de los obreros, así como el sistema de salarios por pieza. |
Escuela de comportamiento humano | Henry L.Gantt y Elton Mayo | -reconocer laindividualidad del ser humano en cualquier esfuerzo cooperativo-autoridad comprensiva y conciliadora-Estudia las relaciones entre trabajadores-Considera que se debe conocer las necesidades de sussubordinados y satisfacerlas -surgió en estados unidos |
Escuela de administración de sistemas | -March y simon-Murdick-Joel ross-West churchman | -Tiene como objetivo presentar como se aplica laadministración dentro de una empresa- El punto básico de la administración son los sistemas. |
Escuela matemática | -P.M.S. Blackett-james B.canant-Vannevar Bus | -Cuantificar los procesos administrativospara un análisis mas preciso -autoridad por medio de l liderazgo-uso de equipos multidisciplinarios-uso de la cuantificación para tomar decisiones |
Escuela de la teoría de la decisión | -Herbert a.Simon-Von newman-Bowman-Hutchinson | -se dice que la toma de decisiones es la columna vertebral de la administración |
Escuela de proceso administrativo | -Henry Fayol | -aislar y analizar los...