Cuadro comparativo
Páginas: 6 (1386 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2013
COORDINACIÓN DE LENGUAJE
Cuadr o comparat ivo
ref erenciales
de
element os
f ormales
según
normas
o
estilos
AP A
V an couv e r
IS O 69 0 /6 9 0 - 2
Car ta
Car ta
O f ic i o
O f ic i o
Ar i al
T amañ o d e
pap el
MLA
T im es Ne w
Rom an o Ar i a l
Ar i al , v er d an a
T im es Ne w
Rom an o Ar i a l
12 (T im es ) y
11 ( Ar ial)
11
12 (T im es ) y
11 ( Ar ia l)
S up er i or : 2 , 5
Inf er i or : 2, 5
I zq u ier d o: 2, 5
Der ec ho : 2, 5
S up er i or : 2 , 5
Inf er i or : 2, 5
I zq u ier d o 2, 5
Der ec ho : 2, 5
S up er i or : 4 , 0
Inf er i or : 2, 5
I zq u ier d o : 4, 0
Der ec ho : 2, 5
S up er i or : 2 , 5
Inf er i or : 3, 0
I zq u ier d o : 4, 0
Der ec ho : 2, 5
Do b le es p ac io.
1, 5.
Do b le es p ac io .
S enc i l l o.
I zq u ier d a.
J us t if ic a da .
I zq u ier d a.
J us t if ic a da .
Es qu i n a
s up er i or
der ec h a.
Ce ntr a d a o
m arge n i nf er ior
der ec h o.
Es qu i n a
s up er i or
der ec h a.
Ma rg e n i nf er ior
der ec h o.
De m ane r a
c on t in u a ( e ntr e
c om il l as , s i s e
tr a ta de u n a
cit a d ir ec t a) s i
ti e ne n h as t a 4 0
pa l a br as . S i
ti e ne n u n a
ex t e ns i ó n
m a yor , d eb e n
ir e n p ár r af o
ap ar te ( s in
c om il l as ) , c o n
c i nc o es p ac ios
hac i a a de n tr o
de l t ex t o . S e
de b e
c ons i d er ar el
s i gu i en t e
f or m ato:
( A pe l l i do d e l
au t or , a ñ o, p .
núm er o de
pá g i na) .
De m ane ra
c on t inu a ( e ntr e
c om il l as , s i es
c it a d ir ec t a) s i
ti e ne n h as t a
tres lí ne as . S i
ti e ne n u n a
ex t e ns i ó n
m a yor , d eb e n
ir e n u n p árraf o
ap ar te (s in
c om il l as ) e n
es p ac i o s im pl e
y s i e te
es p ac i os hac i a
de n tro
res p ec to d e l
tex to . S e d eb e
c ons i d erar el
s i gu i en t e
f orm ato:
(A pe l l i do d e l
au tor, a ñ o:
núm er o de
pá g i na) .
T ipo d e let r a
T amañ o d e
let r a
M árgen e s
Int er lin e ado
Al i ne a ci ón
Num e ra c ión
de pá gin a s
Cit as
11
Las r ef er enc i as
de las c it as
v an l is t ad as a l
f in a l de l t ex t o ,
c on el n úm ero
s up er ín d ic e
c orr es p o nd i en t
e a l ut i l i za d o
en el t ex to . L as
c it as d ir ec t as
dehas ta tr es
lí n eas v an
en tr e c om il l as
i ns er tas en el
tex to m is m o.
Las c it as
i nd ir ec t as n o
l le v a n c om il l as .
Las r ef er enc i as
de las c it as
v an l is t ad as a l
f in a l de l t ex t o ,
c on el núm ero
en tr e
par é nt es is
c orr es p o nd i en t
e a l ut i l i za d o
en el t ex to . L as
c it as d ir ec t as
de has ta tr es
lí n eas van
en tr e c om il l as
i ns er tas en el
tex to m is m o.
Las c it as
i nd ir ec t as n o
l le v a n c om il l as .
COORDINACIÓN DE LENGUAJE
P ár r afo
S an gr ía d e
en tr e c i nc o y
s i et e es pac i os ,
ta nt o l a
pr im er a l ín e a
de l p ár r af o ,
c om o d e l a
no t a a p ie de
pá g i na .
T amañ o d e
títul o
14 pu nt os
T amañ o
subt ítu lo
12pu nt os ,
c en tr ad o
( s o lam en t e en
l a por t ad a) . E n
e l es c r it o
m ism o, l os
s ub tí t ul os va n
a li n ea d os
hac i a l a
i zq u i er da .
Info rm a ció n
de im ág en e s y
gr áfi co s
B aj o l a
im ag en / gr áf ic o .
Le tr a 9 p un t os .
Po rt ad a
V er
doc um en to .
S in s an gr ía .
Lí n ea e n
b la nc o
des p ués de
c ad a p árr af oopc i o na l .
Des p ués d e l
tít u l o es
ob l i ga t or io .
16 pu nt os
s ubr a ya d o
(s o lam en t e en
l a por t ad a) ,
ne gr it as ,
c en tr ad o.
14 pu nt os .
B aj o l a
im ag en / gráf ic o .
Le tr a 10
(T im es ) y 9
(Ar i al ).
V er
doc um en to .
P árraf o
s eg u i do , s i n
dej ar l ín e a e n
b la nc o l ue g o
de el l os .
Ne gr it a, 12
pu n tos...
Cuadr o comparat ivo
ref erenciales
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element os
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según
normas
o
estilos
AP A
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Car ta
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O f ic i o
Ar i al
T amañ o d e
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T im es Ne w
Rom an o Ar i a l
Ar i al , v er d an a
T im es Ne w
Rom an o Ar i a l
12 (T im es ) y
11 ( Ar ial)
11
12 (T im es ) y
11 ( Ar ia l)
S up er i or : 2 , 5
Inf er i or : 2, 5
I zq u ier d o: 2, 5
Der ec ho : 2, 5
S up er i or : 2 , 5
Inf er i or : 2, 5
I zq u ier d o 2, 5
Der ec ho : 2, 5
S up er i or : 4 , 0
Inf er i or : 2, 5
I zq u ier d o : 4, 0
Der ec ho : 2, 5
S up er i or : 2 , 5
Inf er i or : 3, 0
I zq u ier d o : 4, 0
Der ec ho : 2, 5
Do b le es p ac io.
1, 5.
Do b le es p ac io .
S enc i l l o.
I zq u ier d a.
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I zq u ier d a.
J us t if ic a da .
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De m ane ra
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c om il l as , s i es
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ti e ne n h as t a
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m a yor , d eb e n
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(A pe l l i do d e l
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T amañ o d e
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M árgen e s
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de pá gin a s
Cit as
11
Las r ef er enc i as
de las c it as
v an l is t ad as a l
f in a l de l t ex t o ,
c on el n úm ero
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en el t ex to . L as
c it as d ir ec t as
dehas ta tr es
lí n eas v an
en tr e c om il l as
i ns er tas en el
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Las c it as
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l le v a n c om il l as .
Las r ef er enc i as
de las c it as
v an l is t ad as a l
f in a l de l t ex t o ,
c on el núm ero
en tr e
par é nt es is
c orr es p o nd i en t
e a l ut i l i za d o
en el t ex to . L as
c it as d ir ec t as
de has ta tr es
lí n eas van
en tr e c om il l as
i ns er tas en el
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Las c it as
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l le v a n c om il l as .
COORDINACIÓN DE LENGUAJE
P ár r afo
S an gr ía d e
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s i et e es pac i os ,
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títul o
14 pu nt os
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l a por t ad a) . E n
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Info rm a ció n
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gr áfi co s
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Le tr a 9 p un t os .
Po rt ad a
V er
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S in s an gr ía .
Lí n ea e n
b la nc o
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Des p ués d e l
tít u l o es
ob l i ga t or io .
16 pu nt os
s ubr a ya d o
(s o lam en t e en
l a por t ad a) ,
ne gr it as ,
c en tr ad o.
14 pu nt os .
B aj o l a
im ag en / gráf ic o .
Le tr a 10
(T im es ) y 9
(Ar i al ).
V er
doc um en to .
P árraf o
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de el l os .
Ne gr it a, 12
pu n tos...
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