Cuadro comparativo
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|LENGUAJE Y COMUNICACIÓN |LENGUAJE Y COMUNICACIÓN|LENGUAJE Y COMUNICACIÓN |
|1º Lenguaje y comunicación |1º |1º |
|2º Lenguaje y comunicación |2º Español |2º Español I , II Y III |
|3ºLenguaje ycomunicación (Asignatura Estatal |3º Asignatura estatal |3º Lengua extranjera I,II y III |
|lengua Adicional ) |4º (lengua adicional) | |
| |5º ||
|PENSAMIENTO MATEMÁTICO |6º | |
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|1º|PENSAMIENTO MATEMÁTICO |PENSAMIENTO MATEMÁTICO |
|2º Pensamiento matemático |1º |1º |
|3º |2º |2º Matemáticas I,II y III |
| |3º Matemáticas |3º |
| |4º | |
| |5º| |
| |6º | |
|EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y | ||
|SOCIAL |EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y |EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y |
|1º Exploración y conocimiento del |SOCIAL |SOCIAL |
|2º mundo. |1ºExploración de lanaturaleza y sociedad. |1º Ciencias I (énfasis en Biología) |
|3º Desarrollo físico y salud. |2º Exploración de la naturaleza y sociedad. |2º Ciencias II ( énfasis en Física) |
| |3º Ciencias Naturales (Estudio de la entidad |3º Ciencias III (énfasis en Química) |
||donde vive) | |
| |4º Ciencias Naturales (Geografía e Historia) |1º |
| |5º Ciencias Naturales (Geografía e Historia)...
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