cuadro comparativo

Páginas: 3 (514 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2014
CUADRO COMPARATIVO CAUSAS DE LA INDEPENDENCIA
PAIS CAUSAS CONCECUENCIA PROCESO DE INDEPENCIA INFLUENCIA DE ESTOS PROCESOS INDEPENDENTISTAS SOBRE LOS DEMAS PAISES
EE.UU. La lucha contra elgobierno inglés, se inicia con el primer congreso de Filadelfia el 5 de septiembre del 1.774
Inglaterra y la 13 Colonias estaban teniendo conflictos. Una de estas razones fue la ley de los sellos de 1765,la cual obligaba ponerle a cada documento un sello que había que pagar
ECONOMICAS: Los Estados Unidos se liberaron de las trabas de carácter mercantilista que les imponía la metrópoli cuando erancolonias y se lanzaron a un proceso de expansión económica y territorial que los convirtió en una gran potencia.
SOCIALES: La burguesía comenzó a liderar una moderna sociedad de clases mientras otrosestados permanecía inmersos en la sociedad estamental
INMTERNACIONALES: Surgió el primer ejemplo de descolonización. En cuanto al carácter internacional del conflicto hay que distinguir entre doscasos. - Francia: La guerra supuso un considerable gasto y la agudización de las crisis del Antiguo Régimen
4 de julio de 1776, es cuando el Segundo Congreso Continental, representando a las 13 coloniasbritánicas secesionistas, firmó la Declaración de Independencia. Sin embargo, la estructura del gobierno sufrió un gran cambio en 1788 cuando los Artículos de la Confederación fueron sustituidos porla Constitución de los Estados Unidos. La fecha en la que cada estado adoptó la Constitución se tiende a tomar como la fecha en que se fundó la Unión propiamente dicha. La Independencia de los EstadosUnidos, proceso revolucionario que abrió los horizontes de cambio político a los franceses.
FRANCIA Desde el punto de vista político, fueron fundamentales ideas tales como las expuestas porVoltaire, Rousseau o Montesquieu (como por ejemplo, los conceptos de libertad política, de fraternidad y de igualdad, o de rechazo a una sociedad dividida.
Desde el punto de vista económico, la inmanejable...
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