cuadro comparativo

CUADRO COMPARATIVO DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN CON LA INICIATIVA DE
DECRETO POR EL QUE SE REFORMAN Y ADICIONAN DIVERSAS DISPOSICIONES DE LA LEY
TEXTO VIGENTE
Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a
recibir educación y, por lo tanto, todos los
habitantes
del
país
tienen
las
mismas
oportunidades de acceso al sistema educativo
nacional, con sólo satisfacer los requisitos queestablezcan las disposiciones generales aplicables.

TEXTO DE LA INICIATIVA
Artículo 2.- Todo individuo tiene derecho a recibir
educación de calidad y, por lo tanto, todos los
habitantes
del
país
tienen
las
mismas
oportunidades de acceso al sistema educativo
nacional, con solo satisfacer los requisitos que
establezcan las disposiciones generales aplicables.

La educación es mediofundamental para
adquirir, transmitir y acrecentar la cultura; es
proceso permanente que contribuye al desarrollo
del individuo y a la transformación de la sociedad, y
es factor determinante para la adquisición de
conocimientos y para formar a mujeres y a
hombres, de manera que tengan sentido de
solidaridad social.

…
En el sistema educativo nacional deberá
asegurarse la participaciónactiva de todos los
involucrados en el proceso educativo, con
sentido de responsabilidad social, privilegiando
la participación de los educandos, padres de
familia y docentes, para alcanzar los fines a que
se refiere el artículo 7o.

MODIFICACIONES AL DICTAMEN
Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir
educación de calidad y, por lo tanto, todos los
habitantes
del
país
tienenlas
mismas
oportunidades de acceso al sistema educativo
nacional, con solo satisfacer los requisitos que
establezcan las disposiciones generales aplicables.
...
En el sistema educativo nacional deberá
asegurarse la participación activa de todos los
involucrados en el proceso educativo, con sentido
de responsabilidad social, privilegiando la
participación de los educandos, padres defamilia y
docentes, para alcanzar los fines a que se refiere el
artículo 7o.

En el proceso educativo deberá asegurarse la
participación activa del educando, estimulando su
iniciativa y su sentido de responsabilidad social,
para alcanzar los fines a que se refiere el artículo
7o.
Artículo 3o.- El Estado está obligado a prestar
servicios educativos para que toda la población
pueda cursarla educación preescolar, la primaria,
la secundaria y la media superior. Estos servicios
se prestarán en el marco del federalismo y la
concurrencia previstos en la Constitución Política
de los Estados Unidos Mexicanos y conforme a la
distribución de la función social educativa
establecida en la presente Ley.

Artículo 3o.- El Estado está obligado a prestar
servicios educativos de calidadque garanticen el
máximo logro de aprendizaje de los educandos,
para que toda la población pueda cursar la
educación preescolar, la primaria, la secundaria y la
media superior. Estos servicios se prestarán en el
marco del federalismo y la concurrencia previstos
en la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos y conforme a la distribución de la
función social educativaestablecida en la presente
Ley.

Artículo 3o.- El Estado está obligado a prestar
servicios educativos de calidad que garanticen el
máximo logro de aprendizaje de los educandos,
para que toda la población pueda cursar la
educación preescolar, la primaria, la secundaria y la
media superior. Estos servicios se prestarán en el
marco del federalismo y la concurrencia previstos
en la ConstituciónPolítica de los Estados Unidos
Mexicanos y conforme a la distribución de la
función social educativa establecida en la presente
Ley.

…
Artículo 6o.- La educación que el Estado
imparta será gratuita. Las donaciones destinadas a
dicha educación en ningún caso se entenderán
como contraprestaciones del servicio educativo.

Artículo 6o.- La educación que el Estado imparta
será gratuita. Las...