Cuadro Comparativo
Plan 2009 | Plan 2011 |
* Propósitos: * Busca que los alumnos comprendan gradualmente las manifestaciones espaciales y las relaciones de los componentes naturales, socialesy económicos en diversas escalas. * Propósitos 1er, 2do y 3er Ciclo: * Que reconozcan los elementos de la naturaleza y la sociedad del lugar donde viven, a través de la observación, localización yrepresentación de los componentes geográficos del medio local. * Que representen en mapas la distribución del relieve, los climas y los recursos naturales. * Comprendan la distribución de lapoblación en las ciudades y el medio rural y valoren su diversidad cultural. * Analicen actividades económicas y comprendan su formación espacial. * Reconózcanlos problemas ambientales y las accionespara cuidarlo y protegerlo. * Que relacionen los componentes del espacio geográfico a través del manejo de información y de la representación e interpretación de mapas en diferentes escalas. *Expliquen la distribución e importancia de la diversidad natural, los recursos naturales y su relación con las act. Humanas. * Que identifiquen problemas de su población. * Enfoque: * Considera losplanteamientos de las competencias que actualmente se tienen en los niveles de prescolar y secundaria, para desarrollar la edu. Primaria. * Poner en acción saberes en una situación o contextodeterminado para su movilización o integración. * Competencias: * Localiza los componentes naturales, sociales y económicos del lugar donde vive, de México, y del mundo. * Integra la información apartir del manejo de diversas fuentes y de situaciones de coyuntura que incidan a valorar y respetar la diversidad natural. * Representa los resultados de indagaciones y análisis de información enrelación con los cambios en el espacio geográfico. | * Propósitos: * Reconocer la distribución y las relaciones de los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del...
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