Cuadro Comparativo

Cuadro Comparativo
 

Concepto
Caso de Uso
Historia de Usuario
Objetivo
Modelar la interacción entre un “actor” y el sistema.
Redactar una descripción breve de una funcionalidad tal y como lapercibe el usuario.
Estructura
Texto detallado donde se sigue una plantilla predefinida a completar con conceptos técnicos (Objetivo, resumen, actor, evento, disparador, extensiones, etc.).
Corta yconsistente en una o dos fases escritas en el lenguaje del usuario.
Planificación
No se utilizan para planificar.
Se utilizan para planificar.
Agilidad
Requieren tiempo para análisis y la redacción deplantillas predefinidas.
Se pueden escribir en pocos minutos.
Comprensión
Suelen ser de difícil comprensión, incluso para personal técnico.
Fáciles de leer y comprender.
Mantenimiento
Suelen pertenecer adocumentos con cientos de páginas. Difíciles de mantener.
Muy fáciles de mantener
Comunicación
Modelo textual asociado con diagramas: todo tiene que estar escrito.
Basada en la comunicación verbal yorientada a la colaboración y discusión para clarificar detalles.
Soporte
Escritos en documentos con el objetivo de que estos sean archivados como documentos de referencia.
Escritos en tarjetas (teóricaso reales) con el objetivo de que sean usadas directamente.
Duración
Puede ser implementada en varias iteraciones.
Debe ser implementada y probada en una única iteración.
Autores
Definidos porinterpretes (analistas, consultores, etc.).
Posibilidad de ser definidas por usuarios y clientes.
Pruebas
La definición de pruebas, se redacta en documentación separada.
Contiene “pruebas de aceptación”, enel reverso de la tarjeta.
Contexto
Proporcionan una visión más general del sistema y la integración en el.
Proporciona una visión menos obvia, por eso las pruebas y el feedback de los usuarios, son tanimportantes en las metodologías ágiles.
Metodología
Asociada con RUP
Asociado con programación extrema (aunque pueden usarse en RUP).
 
 












Ejemplo de: Caso de uso vs. Historia de...