Cuadro Comparativo

Páginas: 2 (329 palabras) Publicado: 9 de mayo de 2015
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
AVIACIÓN MILITAR BOLIVARIANA
CENTRO DE ADIESTRAMIENTO AERONÁUTICO

Cursante:
S/2 Juan Carlos Arias
Sección “A”

Laventajas y desventajas de TIC´s
Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC’s son medios y no fines.
Por lo tanto, son instrumentos y materiales de construcción que facilitan el
aprendizaje, eldesarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y
ritmos de los aprendices.

Aprendizaje
Ventajas
Desventajas
El cultivo de actitudes sociales ya que Dado que el aprendizajecooperativo está
propician el intercambio de ideas y la sustentado en las actitudes sociales
cooperación
La versatilidad y gran capacidad de La
obligación
de
actualizar
almacenamiento
permite
realizarfrecuentemente el equipo y adquirir y
diversos tipos de tratamiento de una aprender nuevos software.
información muy amplia y variada
Profesor y estudiante sienten la Además hay que disponer de lugaresnecesidad
de
actualizar
sus seguros para su almacenaje para
conocimientos y muy particularmente prevenir el robo de los equipos.
en lo referente a la tecnología digital,
formatos de audio y video, edición ymontaje, etc.

Profesores
Ventajas
El docente tiene que saber un poco de
cada cosa, desde el punto de vista
instrumental y operacional (conexión de
equipos de audio, video, etc)
El profesor aprendecon sus estudiante
e igual que el estudiantes con el
profesor
El profesor puede utilizar libros,
enciclopedias,
hasta
paginas
interactivas para impartir clases a sus
estudiantes

Desventajas
Esnecesario la capacitación continua
de los docentes por lo que tiene que
invertir recursos (tiempo y dinero) en
ello.
El estrés y falta de conocimiento

Que el docente no tengas como impartir
clases sinconocimiento y manejos de
equipos informáticos

Estudiantes
Ventajas
Acceso a la información segura y útil
Relación entre el profesor y estudiantes
Conocimiento en informática
Consultas en bibliotecas...
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