Cuadro Comparativo

Cuadro Comparativo: Teorías de la personalidad
Teoría

Sigmund
Freud
Erikson
Carl
Rogers

Abraham
Maslow

Inconsciente es la fuente de nuestras motivaciones.
El Ello, el Yo y el Súper yo.
Elsistema nervioso como Ello; traduce las necesidades del cuerpo a fuerzas motivacionales (pulsiones)
El Ello preserva el principio de placer
proceso primario: traslación de necesidad a deseo.
El Yofunciona de acuerdo con el principio de realidad (“satisfaga una necesidad tan pronto haya un objeto disponible”).
El Yo: Representa la realidad y la razón.
Súper yo = consciencia y el Ideal del Yo. Estecomunican sus requerimientos al Yo con sentimientos.
Ansiedades: de realidad, moral y la neurótica.
El desarrollo funciona a partir de un principio epigenético.
Existencia de ocho fases de desarrollo (alo largo de todo el ciclo vital).
Progresos a través de cada estadio están determinados por éxitos o fracasos en los estadios precedentes.
Las diversas tareas se establecen en base a:“confianza-desconfianza”.
establece que debemos aprender que existe un balance.
Estadio I: Consiste en desarrollar la confianza sin eliminar completamente la capacidad para desconfiar.
Estadio II: Corresponde aalcanzar un cierto grado de autonomía, aun conservando un toque de vergüenza y duda.
Estadio III: Aprender la iniciativa sin una culpa exagerada.
Estadio IV: Desarrollar una capacidad de laboriosidad altiempo que se evita un sentimiento excesivo de inferioridad.
Estadio V: Lograr la identidad del Yo y evitar la confusión de roles.
Estadio VI: Lograr un cierto grado de intimidad, actitud opuesta amantenerse en aislamiento.
Estadio VII: Lograr un equilibrio apropiado entre la productividad y el estancamiento.
Estadio VIII: Es bueno llegar a esta etapa y si no lo logramos es que existieronalgunos problemas anteriores que retrasaron nuestro desarrollo.


Visión positiva del hombre, considerado como un “poderoso arquitecto de sí mismo”.
Considera la salud mental como la progresión...