cuadro comparativo

República Bolivariana De Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico De Maturín “Antonio Lira Alcalá”

Enfoques teóricos y metodológicos de la investigacióneducativa





Enfoques teóricos
Enfoques técnicos científicos: este tipo de enfoque esta basado en los argumentos basados científicamente mediante leyes y que podemos estudiar para aportar ideas con el finde mejorar este tipo de teorías su particularidad es que ya esta certificado y a tenido éxito en su aplicación.
Enfoques culturales: en este enfoque el docente ejerce el papel de mediadordesarrollando ideas dentro del aula y fomenta el desarrollo de innovaciones para ponerlas en práctica propone comprender el desarrollo escolar y crear estrategias dentro del salón de clases.
Enfoques sociocritico: este enfoque se basa en las diferentes doctrinas desarrolladas dentro del aula de clases con el propósito de generar opiniones mediante el debate y discusiones socializadas para así desarrollarideas mediante el análisis y dar una opinión personal del tema en que se esta desarrollando



Enfoques metodológicos
Método empírico: este tipo de método es aquel que no esta basado en una regla enespecífica se va dando a medida que se van desarrollando las ideas esta tipo de métodos es utilizado sobre todo en las ciencias sociales y en las ciencias descriptivas.
Método descriptivo: este métodoconsiste en descripciones detalladas e inductiva porque los investigadores comienzan con interrogantes vagamente formulada su propósito es incorporar los participantes y que los mismos expongan susexperiencias para así ser observados y tener una idea clara de sus reflexiones
Metodología de la investigación acción: se basa en la creación de nuevas teorías mediante la practica y en las experienciasvividas del mismo investigador para así comprender a fondo los problemas de carácter educativo y social



Investigación educativa
Es un conjunto de acciones sistemáticas apoyadas por un marco...