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Páginas: 2 (309 palabras) Publicado: 14 de junio de 2015

Conocimiento Científico.
Conocimiento Ordinario.
Características:
Información adquirida y aplicada (justificada) de varios temas aplicada a situaciones para lograr una generalidad en su respuesta.Información adquirida principalmente por medio de los sentidos y la experiencia atribuyendo generalidades a situaciones similares dentro de una región.
Diferencias:
Se desprende del conocimientoordinario y toma un nuevo rumbo hacia la producción de conocimiento en labores específicas, referenciado de la experiencia sobre varios temas y enfocarlos en situaciones específicas con resultados óptimoslos cuales no se encuentran con el conocimiento ordinario.
Puede predecir las futuras reacciones estudiadas por medio de teorías y leyes previas estudiadas.
Es un conocimiento fundamentado,verificable ordenado y universal.
Usa la razón para la obtención de su proceso.
Es un método poco preciso ya que no se hace la suficiente inspección sobre la información obtenida y acepta los resultados sin unacrítica profunda de estos.
Está atada a la incógnita de lo que pueda pasar ya que sus datos basados en la experiencia pueden cambiar en cualquier momento.
Carece de continuidad en la producción delconocimiento impidiendo su verificabilidad.
No tiene orden lógico.
Similitudes:
Nace a partir de la experiencia y los sentidos.
Aparece de la recolección de datos por medio de la experiencia.Universalidad y singularidad:
Es universal ya que es válido para todas las personas sin importar la diferencia de culturas o zonas de aplicación.
Es válida para la persona que interactúa directamente con ellaen su espacio.
Rigurosidad:
Se encarga de dar un orden lógico, verificable y universal a la situación planteada.
Apoya las creencias y supuestos no dando a la investigación su verificabilidad.Particularidad y generalidad:
Busca un conocimiento en general aplicable en cualquier tiempo y espacio, con reglas precisas y explicitas para evitar la distorsión del conocimiento desarrollado.
Es...
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