CUADRO COMPARATIVO

MODELO
AUTOR
DEFINICION
Teoría matemática de la comunicación
Shanon, Weaver, y Ellwod
Modelo creado con el fin de explicar científicamente a la comunicación
Feedback (retracción)
NorbertWiener
Implica aquello que llega al final del proceso de comunicación y que provoca una reacción en el receptor, esta reacción influye también en el polo emisor
La aguja Hipodérmica
Harold D.Lasswell
Intenta aislar y conocer los estímulos que producen determinadas respuestas en los individuos
Funcionalismo Estructural
Robert. K. Merlon
Trabaja sobre los niveles en los que se estructuranlas funciones de los medios y sus mensajes. Introduce la distinción entre funciones manifiestas y funciones latentes de utilidad para el estudio de mass-media
La agenda Rettig

Los medios decomunicación al seleccionar los temas de interese construyen las representaciones de la realidad
Escuela de Frankfurt
Benjamin, Adorno, Horkheimer,Marcuse y
Habermas
Los fenómenos culturales son tandecisivos como los económicos en la reproducción de las desigualdades sociales y las formas contemporáneas de alineación y sometimiento
Escuela de Birmigham

Su objetivo constante es exponerrelaciones de poder y examinar el modo en que estas relaciones influyen y dan forma a las practicas culturales
Los dispositivos de Poder
Michel Foucault
Se ocupa de los génesis y de los cambios en elfuncionamiento del poder en la sociedad moderna
El Panóptico
Etienne Allemand
Busca el autocontrol de los sujetos para lograr que interioricen las normas y las disciplinas por medio de laobservación


































































UNIVERSIDAD VERACRUZANA



FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN




NOMBRE DEL ALUMNO: MARIANA YEPEZ MEDINA




NOMBRE DELPROFESOR: LIC. PATRICIA AGUIRRE GAMBOA




ASIGNATURA: INTRODUCCION A LA TEORIA DE LA COMUNICACIÓN




TRABAJO: CUADRO COMPARATIVO




GRUPO: 101




FECHA DE ENTREGA: 6 DE MARZO DEL 2010...