Cuadro comparativo

Páginas: 2 (414 palabras) Publicado: 10 de agosto de 2015
CUADRO COMPARATIVO DE ÉTICA, MORAL, PERSONA Y SUJETO MORAL
CONCEPTO
DEFINICIÓN
CRACTERÍSTICAS
DIFERENCIAS
CONCLUSIONES
Ética
Estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistemamoral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a los distintos ámbitos de la vida personal y social.
Se da en la mentalidad de algunas personas.
Conjunto de normas a saber.
Constituye una reflexión sobre elhecho moral.
Se establece como directriz de propia conducta.
Es teórica.
Surge en el interior de una persona.
Resultado de reflexión interna.
Es de carácter axiológico.
Se apoya en la filosofía.
Sefundamenta en el valor interno.


Es la filosofía del “deber ser”, que se ejerce de manera más libre y por voluntad del individuo o grupo, ésta se aplica a nivel profesional por convicción propia.Moral
Es el conjunto de creencias y normas de una persona o grupo social que determinará el obrar, es decir, que orienta acerca del bien o del mal de una acción.
Se encuentra en todas las sociedades.
Setransmite de generación en generación.
Evoluciona a lo largo del tiempo.
Se utiliza para orientar la conducta de la sociedad.
Es práctica.
Tiene una base social.
Se apoya en costumbres.
Presiónexterna.
Relación entre bueno/malo.
Conjunto de normas impuestas por la sociedad.
Impera el aspecto legal, obligatorio e impositivo.
Es la filosofía del “deber ser”, impuesta por un entorno según el país, laregión, la tradición, la ley o la familia. Se aplica para tener aceptación por parte del entorno.
En ambos casos se trata de normas, percepciones, deber ser.
El sujeto moral: se va haciendo a símismo con sus elecciones ético-morales que le pueden llevar a ser feliz y realizarse en la vida.
La persona es un sujeto de responsabilidad moral, porque al no estar determinado por la herencia genéticade la especie tiene que tomar decisiones personales responsables y elegir lo más adecuado para sobrevivir y para vivir bien.
Está inserto en una sociedad determinada con un código de comportamiento...
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