CUADRO COMPARATIVO

CUADRO COMPARATIVO

Pensador o Corriente Filosófica
Ubicación geográfica- temporal
Síntesis de biografía y cosmovisión
Idea Ontológica- Jurídica
Idea Gnoseológica- Juridica
Idea Axiológica- Jurídica
Trascendencia histórico-filosófico-jurídica
Antigüedad Grecorromana
Antigüedad Grecorromana
Antigüedad Grecorromana
Antigüedad Grecorromana
Antigüedad Grecorromana
Antigüedad Grecorromana
AntigüedadGrecorromana
Los sofistas: Sócrates
Corriente Sofista: Siglo V a. C. (Protágoras, Gorgias, Calicles)

Sócrates: 470 – 399 a. C.
Nace en Atenas en el año 470 a.C.
Hijo de un escultor.
Recibió una educación tradicional : Literatura, música y gimnasia.
Se familiarizó con la retórica de los sofistas y era bastante destacado en ello.
Para Sócrates, la verdad es universal y necesaria. Por tanto, sólo elconocimiento de los seres inteligibles es verdadero, ya que son universales y necesarios: idealismo. Del mundo sensible únicamente es posible una opinión o saber aparente, la cual se irá develando en virtud de lo que está en potencia. Este sólo es útil como medio para la reminiscencia. La verdad del conocimiento depende de la realidad de los seres: objetivismo. A ese conocimiento se llega através del alma racional: racionalismo.
Para los Sofistas, la ontología jurídica dirige su atención a temas más típicamente humanos: la reflexión ética, la búsqueda de una fundamentación de la práctica moral y política, la indagación sobre las posibilidades del conocimiento humano aplicado al conjunto de normas que rigen la conducta en una época determinada. 
Sócrates afirmaba que solamentedescubriendo, develando, revelando todo aquello que está en potencia, es como finalmente se podía convertir en un acto de conocimiento.
Sólo a través de la experiencia es como se puede concebir qué es el Derecho (Empirismo sofista)
Sólo a través de la razón se puede llegar a conocer la verdad sobre el derecho (racionalismo socrático)
El método socrático consistía en la toma de posición de un irónicoretraimiento, afirmando su propia ignorancia, demostrando tras una serie de preguntas y respuestas en el error en el que recae un exponente, dudando para finalmente no dudar. Lo anterior a través del método dialéctico.
Para Sócrates, el razonamiento es cosa del espíritu y no algo que aprendemos con la experiencia
Sócrates fue el fundador de la Axiología, la cual estudia la naturaleza de los valores y losjuicios valorativos.
Este filósofo identifica la virtud con el conocimiento, las personas serán virtuosas si conocen que es la virtud. Para este pensador toda maldad o pecado es resultado de la ignorancia. El recto conocimiento de las cosas lleva al hombre a obrar moralmente. Quién sabe lo que es bueno también lo practica; ningún sabio yerra. Puesto que la virtud reposa en el saber, puedeenseñarse. Esta concepción ha sido denominada intelectualismo o racionalismo ético. Para Sócrates las virtudes están intervinculadas, nadie puede ser moderado sin ser valiente y prudente. Para este pensador el más elevado bien es la felicidad. 
Sócrates es el filósofo principal de la cultura griega; tanta ha sido su trascendencia que se ha llegado a afirmar que es un personaje mitológico.
A través de supensamiento, palabra y acción se han erigido diversas corrientes filosóficas hasta nuestros días.
Platón y Aristóteles
Aristóteles:
• Nace en el 384 a.C. en Estagira, Reino de Macedonia.
• Falleció en 322 a. C. en Calcis, Reino de Macedonia; a la edad de 62 años, por causas naturales. Vivió durante el siglo.
• Platón:
• Nace en el 427 a.C. en Atenas oEgina, Grecia. Siglo V “Siglo de Pericles” y VI
• Falleció en 347 a.C. a los 81 años de edad.
PLATON
Cosmovisión:
o Hombre artista de inspiraciones poéticas y religiosas.
o Aún le toca parte de la majestuosidad de Atenas, así como su caída.
o Considera a la poesía como una falsedad o ficción de la realidad.
o Dos hechos...