CUADRO COMPARATIVO

CUADRO COMPARATIVO
POSITIVISMO LÓGICO Y PSICOLOGÍA
¿COMO SE CONSTITUYE UNA CIENCIA?
¿QUE ES LA CIENCIA?
1. CONTEXTO CIENTIFICO-FILOSÓFICO A FINALES DEL SIGLO XIX Y PRINCIPIOS DEL XX.
*La sociedad civil se desarrolla en el marco de una economía de campo, en si es una sociedad rural.
*La iglesia dispone un lugar privilegiado, por la autoridad que ejerce a través de su educación.
*Los fundamentosse basan en la economía, política, vida social, lo moral, la ciencia y la filosofía (leyes de la naturaleza).
*Hobsbawm, dice que la naturaleza se hace cada vez menos natural y más incomprensible.
*Las dificultades teóricas se derivan de las matemáticas y generan problemas psicológicos.
* Darwin y sus teorías evolucionistas, pertenecen al campo de la biología y posee una carga ideológica muyimportante al racismo.
2. ANTECEDENTYES FILOSOFICOS DEL POSITIVISMO LOGICO: KANT, EMPIRIOCRITICISMO Y POSITIVISMO.
* E. Kant (1724-1804) filosofo del siglo XVIII, hereda las aportaciones de Descartes y Hume.
DESCARTES: Kant toma la fundamentación del conocimiento en el sujeto, definido como razón (objeto de análisis de estudio).
HUME: Kant reivindica ante el racionalismo la importancia de lainstitución, como experiencia sensible, para construir lo que se llama “experiencia cognitiva”.
* Kant propone 3 momentos en el proceso de conocer:
El objeto hiere nuestros sentidos.
Los mismos provocan representaciones.
Las cuales ponen en movimiento nuestra capacidad intelectual.
* Kant considera 2 clases de juicios:
JUICIO ANALITICO: El predicado pertenece al sujeto como algo contenido ocultamente enese concepto.
JUICIO SINTETICO: El predicado esta fuera del concepto del sujeto, aunque en relación con el mismo.
*Kant, dice, que la razón, siempre está motivada a plantearse cuestiones que van más allá de la experiencia.
* Existen 2 aspectos del conocimiento humano:
La Sensibilidad.
El Entendimiento.
*Hay 2 elementos del fenómeno conocido:
La Materia: Es la sensación y es a posteriori.
La forma:Es el resultado de las sensaciones y es a priori.
*CIENCIA: Se convierte en el conocimiento fenoménico de la realidad, por esta doble determinación de la razón y de la experiencia sensible.
* METAFISICA CIENTIFICA: se representa como la fundamentación del conocimiento científico, estableciendo sus propios límites de conocimiento.
* La psicología nunca podrá ser ciencia porque los fenómenospsíquicos carecen de la dimensión espacial.
*APORTACIONES DE KANT:
EXPLICA UNA DINAMICA FENOMENOLOGICA: El conocimiento del objeto es la parte del sujeto, de acuerdo con la razón.
FUNDAMENTA EL ESTRUCTURALISMO: La razón es una estructura desde la cual se organiza todo lo que se conoce del mundo real.
PENSAMIENTO NEOPOSITIVISTA: Se constituye por elementos que resultan ser empirista y racionalista.
3.POSITIVISMO Y EMPIRIOCRITICISMO
* Suppe (1979) el periodo va de 1850 a 1880, la ciencia estuvo bajo el dominio del materialismo mecanicista elaborado a partir de la doctrina positivista.
* Comte (1798-1857) elabora una teoría acerca de la evolución del pensamiento humano, de donde la noción de POSITIVA.
* Nos ofrece 3 estadios:
TEOLOGICO
METAFISICO
POSITIVO
*En el positivismo se refuerzan lasposturas que se basan en la observación en las ciencias físicas y naturales.
4. EPISTEMOLOGIA Y ANTOLOGIA DEL POSITIVISMO LOGICO.
* En el Circulo de Viena, encontramos 3 momentos:
GESTACION
DESARROLLO
DECADENCIA
5. EPISTEMOLOGIA NEOPOSITIVISTA
* El neopositivismo se caracteriza por su posición al respecto de la ciencia y de la filosofía.
* Los neopositivistas estaban por renovar a la filosofía yconsideraban que dándole una materia prima fundada en la llamada realidad objetiva.
* Para la ciencia, se busca resolver el problema metodológico proponiendo como única forma de obtener conocimiento, al Método Experimental.
* La epistemología neopositivista, se genera, de una doble raíz: la empirista y la racionalista.
* La ciencia sigue el método empírico para la construcción del conocimiento, le...