Cuadro Comparativo

Páginas: 4 (984 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2015



Autores
Juan amos Comenio
Juan Jacobo Rousseau
E Kant
Schiller


Características
de la época


Época renacentista, donde debían luchar contra el sistema inquisidor creado por la iglesiacatólica. Una Europa caracterizada por profundas grietas entre el catolicismo y el protestantismo


Rousseau pertenece a una época marcada por el movimiento de la ilustración, que tiene su pleno augedurante el siglo XVIII y que terminará en1789 con la Revolución Francesa.

La época de Kant comprende el proceso contra el llamado Antiguo Régimen. Se trata de la Monarquía absoluta y una sociedadclasista donde domina el Despotismo Ilustrado. Todos los poderes de la nación están sujetos a la autoridad de los reyes que ejercen un poder sin control baja lo figura de Luis XIV de Francia.
Se trataráentonces de un conflicto originado, hacia 1789 en Francia con la toma de la Bastilla, que dará lugar a la Revolución Francesa, Las ideas expuestas para que se diera este evento obedecen, a la forma degobierno en la que entonces se encontraba Francia, a saber: un estado monárquico, en el que quienes ejercen el control de una sociedad eran principalmente el Rey, y la iglesia.



Datos del autor(biografía)
En Checoslovaquia el día 28 de marzo de 1592, nace juan amos Comenio en nivnice cerca de unersky brod. Hijo de Anna komanska y Martín komensky; este autor fallece en Ámsterdam
el día 15 denoviembre de 1670
nació en los inicios del siglo XVIII, durante el reinado de Luís XV de Francia en Ginebra, Suiza (1712-
1778), dentro del seno de una familia calvinista. Doctrina religiosa queproponía el sentimiento del hombre a la voluntad divina.
Emmanuel Kant nació el 22 de abril de 1724 en Königsberg, en Prusia, Su padre, Johann-Georg, que era sillero de profesión, se había casado en 1715con Anna Regina Reuter con la que tuvo nueve hijos, siendo el cuarto Emmanuel. Muere el 12 de febrero de 1804,
Nació el 10 de noviembre de 1759 en Marbach (Württemberg). Hijo de un oficial del...
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