cuadro cooperativo
Páginas: 24 (5944 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
Facultad de Ciencias Sociales
SÍLABO
ASIGNATURA: Lengua I
CÓDIGO: CSC115
1. DATOS GENERALES
1.1 Departamento Académico
1.2 Escuela Profesional
1.3 Especialidad
1.4 Nombre de la Carrera
1.5 Año de Estudios
1.6 Créditos
1.7 Condición de la Asignatura
1.8 Horas de clase semanal
1.8.1 Teoría
1.8.2 Práctica
1.9 Turno
1.10 Año Académico1.11 Profesor Responsable
1.12 Ayudante de Cátedra
: Lingüística y Literatura
: Ciencias Sociales
: Ciencias de la Comunicación
: Licenciatura en Ciencias de la Comunicación
: Primer y segundo ciclo
: 3.0
: Obligatoria
: Cuatro (04)
: Dos (02)
: Dos (02)
: Mañana
: 2012-I y II
: Feliciano Asencios Espinoza
: Solaens Estefani Vilela Aguirre
2. SUMILLA
Lenguaje es unaasignatura de naturaleza teórico-práctica y de duración semestral, que tiene
el propósito de estudiar la estructura y funcionamiento de la lengua natural con clara
orientación normativa para el uso estándar de la oralidad y la escritura de parte de los
estudiantes del pregrado de Ciencias de la Comunicación:
Las grandes unidades de la asignatura son:
2.1
La lengua española en el mundo globalizado:lengua romance y lengua universal.
2.2
La lengua española como sistema de comunicación: Nociones lingüísticas básicas.
2.3
La fonología y fonética españolas: vocalismo y consonantismo.
2.4
Las unidades básicas del nivel gramatical: morfología y sintaxis.
2.5
Las categorías gramaticales: clasificación binaria.
2.6
La oración simple: funciones sintácticas y suclasificación.
2.7
La lengua española en el mundo globalizado: lengua romance y lengua universal.
2.8
La lengua española como sistema de comunicación: Nociones lingüísticas básicas.
2.9
La fonología y fonética españolas: vocalismo y consonantismo.
2.10
Las unidades básicas del nivel gramatical: morfología y sintaxis.
2.11
Las categorías gramaticales: clasificación binaria.2.12
La oración simple: funciones sintácticas y su clasificación.
2.13 La oración compuesta: Coordinación y yuxtaposición.
2.14
La oración compleja: Subordinación sustantiva, adjetiva y adverbial.
2.15 El texto: Unidad supraoracional. La coherencia y cohesión.
2.16
El significado: Denotación y connotación.
2.17
Las relaciones semánticas: Polisemia e hiponimia.
2.18 Elléxico español: Elementos constitutivos.
3. OBJETIVOS GENERALES
3.1. Estudiar la configuración lingüística actual de la lengua española a partir de los factores
históricos, especialmente del latín vulgar.
3.2. Explicar el funcionamiento de la lengua española, oral y escrita, en el proceso de la
comunicación lingüística, que ejercitan los estudiantes y otros hablantes en el Perú y el
mundoglobalizado de hoy.
3.3. Describir las unidades básicas y categorías gramaticales de la lengua española para que
los estudiantes puedan diferenciarlas, clasificarlas y analizarlas con competencia
lingüística.
3.4. Conocer la sintaxis de la lengua española a través del estudio de la oración simple,
oración compuesta y oración compleja con el fin de que los estudiantes establezcan las
diferentesrelaciones de los componentes oracionales, según su estructura, modalidad y
función.
3.5. Enfocar la organización del sistema supraoracional de la lengua española con el propósito
de que los estudiantes de la asignatura descubran cuáles son los mecanismos que
conducen a la redacción de textos académicos y científicos adecuados, cohesionados y
coherentes.
3.6. Iniciar en el conocimiento delsignificado léxico (y oracional) de la lengua española para
que los 'estudiantes enriquezcan su competencia semántica, regulada por la gramática y
el uso, mediante el estudio e investigación del significado, sus rasgos sémicos, clases,
relaciones y mecanismos de configuración diacrónica y sincrónica.
3.7. Promover la investigación científica que contribuya al conocimiento teórico y aplicado...
Facultad de Ciencias Sociales
SÍLABO
ASIGNATURA: Lengua I
CÓDIGO: CSC115
1. DATOS GENERALES
1.1 Departamento Académico
1.2 Escuela Profesional
1.3 Especialidad
1.4 Nombre de la Carrera
1.5 Año de Estudios
1.6 Créditos
1.7 Condición de la Asignatura
1.8 Horas de clase semanal
1.8.1 Teoría
1.8.2 Práctica
1.9 Turno
1.10 Año Académico1.11 Profesor Responsable
1.12 Ayudante de Cátedra
: Lingüística y Literatura
: Ciencias Sociales
: Ciencias de la Comunicación
: Licenciatura en Ciencias de la Comunicación
: Primer y segundo ciclo
: 3.0
: Obligatoria
: Cuatro (04)
: Dos (02)
: Dos (02)
: Mañana
: 2012-I y II
: Feliciano Asencios Espinoza
: Solaens Estefani Vilela Aguirre
2. SUMILLA
Lenguaje es unaasignatura de naturaleza teórico-práctica y de duración semestral, que tiene
el propósito de estudiar la estructura y funcionamiento de la lengua natural con clara
orientación normativa para el uso estándar de la oralidad y la escritura de parte de los
estudiantes del pregrado de Ciencias de la Comunicación:
Las grandes unidades de la asignatura son:
2.1
La lengua española en el mundo globalizado:lengua romance y lengua universal.
2.2
La lengua española como sistema de comunicación: Nociones lingüísticas básicas.
2.3
La fonología y fonética españolas: vocalismo y consonantismo.
2.4
Las unidades básicas del nivel gramatical: morfología y sintaxis.
2.5
Las categorías gramaticales: clasificación binaria.
2.6
La oración simple: funciones sintácticas y suclasificación.
2.7
La lengua española en el mundo globalizado: lengua romance y lengua universal.
2.8
La lengua española como sistema de comunicación: Nociones lingüísticas básicas.
2.9
La fonología y fonética españolas: vocalismo y consonantismo.
2.10
Las unidades básicas del nivel gramatical: morfología y sintaxis.
2.11
Las categorías gramaticales: clasificación binaria.2.12
La oración simple: funciones sintácticas y su clasificación.
2.13 La oración compuesta: Coordinación y yuxtaposición.
2.14
La oración compleja: Subordinación sustantiva, adjetiva y adverbial.
2.15 El texto: Unidad supraoracional. La coherencia y cohesión.
2.16
El significado: Denotación y connotación.
2.17
Las relaciones semánticas: Polisemia e hiponimia.
2.18 Elléxico español: Elementos constitutivos.
3. OBJETIVOS GENERALES
3.1. Estudiar la configuración lingüística actual de la lengua española a partir de los factores
históricos, especialmente del latín vulgar.
3.2. Explicar el funcionamiento de la lengua española, oral y escrita, en el proceso de la
comunicación lingüística, que ejercitan los estudiantes y otros hablantes en el Perú y el
mundoglobalizado de hoy.
3.3. Describir las unidades básicas y categorías gramaticales de la lengua española para que
los estudiantes puedan diferenciarlas, clasificarlas y analizarlas con competencia
lingüística.
3.4. Conocer la sintaxis de la lengua española a través del estudio de la oración simple,
oración compuesta y oración compleja con el fin de que los estudiantes establezcan las
diferentesrelaciones de los componentes oracionales, según su estructura, modalidad y
función.
3.5. Enfocar la organización del sistema supraoracional de la lengua española con el propósito
de que los estudiantes de la asignatura descubran cuáles son los mecanismos que
conducen a la redacción de textos académicos y científicos adecuados, cohesionados y
coherentes.
3.6. Iniciar en el conocimiento delsignificado léxico (y oracional) de la lengua española para
que los 'estudiantes enriquezcan su competencia semántica, regulada por la gramática y
el uso, mediante el estudio e investigación del significado, sus rasgos sémicos, clases,
relaciones y mecanismos de configuración diacrónica y sincrónica.
3.7. Promover la investigación científica que contribuya al conocimiento teórico y aplicado...
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