cuadro cronologico salud ocupacional



Programa de Formación: TECNICO SEGURIDAD OCUPACIONAL

Código: 466654
Versión: 102
Nombre del Proyecto:
Implementar un programa de consultoría e investigación dirigido a fortalecer las áreas funcionales de las unidades productivas creadas con recursos del SENA.

Código: 332971
Fase del proyecto: PLANEACION Y DESARROLLOActividad (es) del Proyecto: Planificación de la aplicación de medidas.
Actividad (es) de Aprendizaje: Reconocer conceptos básicos y evolución histórica de la salud ocupacional.
Resultados de Aprendizaje:
Diagnosticar las condiciones de seguridad, salud y medioambiente de acuerdo con la normatividad vigente, la misión y visión de la organizaciónCompetencia: Administrar la salud ocupacional de acuerdo con la normatividad técnica legal vigente y las políticas de la organización

Resultados de Aprendizaje:
Elaborar el programa de Salud Ocupacional y sus subprogramas, higiene y seguridad industrial, medicina preventiva y del trabajo y medioambiental, teniendo en cuenta la normatividad legal vigente y laspolíticas de la organización


Resultados de Aprendizaje:
Promover la participación en las actividades de salud ocupacional en las organizaciones a través de la promoción y divulgación del programa de salud ocupacional de acuerdo con la normatividad vigente y las políticas de la organización


Resultados de Aprendizaje:
Evaluar el desarrollo del programa de salud ocupacional de acuerdo conlas normas técnicas, de calidad y legales vigentes


Duración de la guía ( en horas):

20





























3.1 Actividades de Reflexión inicial.
La Salud Ocupacional no debe concebirse como un aspecto aislado en la vida productiva de los seres humanos, esta se ve influenciada por un sin número de factores, tanto a nivel personal, de empresa,nacional e internacional, que influyen en ella y la modifican continuamente.
Tener claros los principios de la salud y su repercusión en el trabajador desde el enfoque de las diferentes situaciones y condiciones que los afectan en su entorno es el principal pilar de la coordinación de la salud ocupacional en la empresa.
Por tanto es necesario reconocer los diversos factores que se relacionan con laSalud Ocupacional, así como su historia y evolución normativa, que les permitirá ubicarse de una mejor manera en el contexto de su programa de formación.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
A través de la siguiente lectura identifique por que se reconoce a Bernardino Rapazinni como el padre de la Salud Ocupacional.
BERNARDINORAMAZZINI
Biografía
Nació en la ciudad de Carpi, Italia, el 3 de noviembre de 1633. Ramazzini era el hijo de Bartolomeo y Catarina Ramazzini. Recibió su primera educación de los jesuitas y, en 1652, ingresó en la Universidad de Parma. Después de estudiar filosofía durante tres años, comenzó los estudios de medicina en 1655. En 1659 le fue conferido el doctorado en filosofía y medicina en Parma.Luego fue a Roma para continuar sus estudios con Antonio MariaRossi (1588-1671), hijo de GirolamoRossi, el médico del Papa Clemente VIII. Poco se sabe sobre los días de Ramazzini en Roma, pero se sabe que los conocimientos que adquirió de los comercios de esta ciudad fueron importantes para su posterior trabajo, De morbisArtificum Diatriba. Obtuvo la formación para ejercer como médico en Canino yMarta, en el ducado de Castro, hacia 1663. Contrajo la malaria, lo que le obligó a volver a su ciudad natal. En 1665 se casó con Francesca Righi, con quien tuvo cuatro hijos. Practicó la medicina y participó de forma activa en la vida cultural de la ciudad como miembro de la AccademiadegliApparenti.
En 1671 se mudó a Módena, donde llegó a ser ayudante de Antonio Ferrarini, médico personal de...