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Páginas: 2 (284 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2013
1. Ficha Bibliográfica completa. De acuerdo al formato APA
Meneses , E. El concepto de educación y sus fines en la Ley General de Educación
2. Resumen completo delectura.
La lectura aborda el tema de cómo se ha ido modificando la Ley General de Educación a través de los años en México, y como anteriormente se hacía mucho énfasis en el laicicismo.Su opinión sobre el contenido general de la lectura
Considero que al principio se marcaba mucho el hecho de que la escuela debía ser laica, pues querían que la iglesia perdiera elpoder que tenía. Además se ha ido modificando esta ley acorde a los tiempos actuales, pues ya en sus últimas reformas se habla sobre la tecnología, calidad, competencias.
3. Dos acinco citas textuales de la lectura
lo que vale la pena no sólo se refiere a los contenidos de la educación, sino también a la forma en que ésta se imparte
La Secretaría de EducaciónPública tiene ahora delante de sí la delicada tarea de estructurar programas sobre la forma de alcanzar tales fines, para que éstos no se queden en letra muerta, sino que vivifiquen laeducación toda de las futuras generaciones mexicanas.
Razones por las que considera relevantes las ideas
Las reformas que han tenido los planes y programas deben ir de acuerdo a lostiempos que se están viviendo, no podemos tener los mismos programas que hace 10 años, simplemente porque hoy en día las generaciones exigen más
4. Una pregunta.
¿Realmenteconocen las necesidades de los alumnos quienes hacen los planes y programas?
Razones
Muchas veces los contenidos que se ven no son suficientes o no contribuyen a un desarrollo integral denuestros alumnos.
ESPECIALIDAD:Biología
FECHA: 14 de Septiembre del 2013
Meneses , E. El concepto de educación y sus fines en la Ley General de Educación
2. Resumen completo delectura.
La lectura aborda el tema de cómo se ha ido modificando la Ley General de Educación a través de los años en México, y como anteriormente se hacía mucho énfasis en el laicicismo.Su opinión sobre el contenido general de la lectura
Considero que al principio se marcaba mucho el hecho de que la escuela debía ser laica, pues querían que la iglesia perdiera elpoder que tenía. Además se ha ido modificando esta ley acorde a los tiempos actuales, pues ya en sus últimas reformas se habla sobre la tecnología, calidad, competencias.
3. Dos acinco citas textuales de la lectura
lo que vale la pena no sólo se refiere a los contenidos de la educación, sino también a la forma en que ésta se imparte
La Secretaría de EducaciónPública tiene ahora delante de sí la delicada tarea de estructurar programas sobre la forma de alcanzar tales fines, para que éstos no se queden en letra muerta, sino que vivifiquen laeducación toda de las futuras generaciones mexicanas.
Razones por las que considera relevantes las ideas
Las reformas que han tenido los planes y programas deben ir de acuerdo a lostiempos que se están viviendo, no podemos tener los mismos programas que hace 10 años, simplemente porque hoy en día las generaciones exigen más
4. Una pregunta.
¿Realmenteconocen las necesidades de los alumnos quienes hacen los planes y programas?
Razones
Muchas veces los contenidos que se ven no son suficientes o no contribuyen a un desarrollo integral denuestros alumnos.
ESPECIALIDAD:Biología
FECHA: 14 de Septiembre del 2013
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