Cuadro De Analisis Martha Beatriz Vinent M Ndez


Social

Pedagógico

Pragmático

Epistemología
Legal o político

Psicológico
Abarcan todas las esferas de actuación grupal, en un determinado tiempo y espacio de la vidadel estudiante de preuniversitario, y se expresan como aquellas actividades y acciones de carácter social en las que participa, las que le permiten formar y manifestar sus principales compromisos conla sociedad, que se sustentan en la formación de un elevado compromiso en toda la actuación del estudiante.
Constituyen un aspecto esencial del docente por su influencia en la adquisición de unconjunto de valores, hábitos y habilidades que se forman a través del estudiante de acuerdo al plan de estudios y del sistema extraescolar.
Deben encaminarse a reforzar y enriquecer la labor docenteeducativa de la escuela los cuales se ejecutan contando con el apoyo y la colaboración sistemática de organizaciones, e instituciones de la comunidad, región o territorio.
Son aquellos recursos personalescon los que cuenta el aptitudes, habilidades, intereses, necesidades, motivos, costumbres, saberes y creencias, que intervienen como elementos que me dializan las influencias que llegan desde loexterno le llegan al estudiante y le posibilitan la autorregulación de su actuación, a la vez que se posibilitan nuevas potencialidades de desarrollo.
En la vida el estudiante se expresan como aquellasactividades y acciones de carácter sociopolítico en las que participan los estudiantes, las que les permiten formar y manifestar sus principales compromisos con el proyecto social en la construcción de lasociedad, que se sustenta en la formación de una conciencia altamente política de toda su actuación.

Se distingue cualitativamente entre sí, atendiendo al énfasis que se concede en cada una de ellasa la relación profesor – alumno, a partir de la gestión compartida en el desarrollo de la estrategia, y que se sustenta en la actualización de los potenciales de desarrollo con los que cuentan: el...