Cuadro de competencias español reforma

Páginas: 2 (319 palabras) Publicado: 24 de marzo de 2011
competencias especÍficas poR asignatuRa espaÑol matemÁticas ciencias natuRales geogRafÍa HistoRia foRmación cÍVica y Ética educación fÍsica educación aRtÍstica

lingüísticas y comunicativasaspectos en torno a los cuales se busca favorecer el desarrollo de competencias. • el empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. • la toma dedecisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes. • la comunicación afectiva y efectiva. • la utilización del lenguaje como una herramienta para representarse, interpretar ycomprender la realidad.

matemáticas
• resolver problemas de manera autónoma. • comunicar información matemática. • Validar procedimientos y resultados. • manejar técnicas eficientemente

Para unaformación científica básica
• comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. • toma de decisiones favorables al ambiente y la salud orientadas a la cultura de laprevención. • comprensión de los alcances y las limitaciones de la ciencia y la tecnología en diversos contextos.

Geográficas
• Para el manejo de información geográfica. • Para valorar la diversidadnatural. • Para valorar la diversidad cultural. • Para adquirir conciencia de las diferencias socioeconómicas. • Para saber vivir en el espacio.

Para el aprendizaje de la historia
• comprensión deltiempo y del espacio históricos. • manejo de formación histórica. • Formación de una conciencia histórica para la convivencia.

cívicas y éticas
• conocimiento y cuidado de sí mismo. •autorregulación y ejercicio responsable de la libertad. • respeto y aprecio de la diversidad. • sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad. • manejo y resolución de conflictos. • Participaciónsocial y política. • apego a la legalidad y sentido de justicia. • comprensión y aprecio por la democracia.

desarrollo de la motricidad
• manifestación global de la corporeidad. • expresión y...
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