cuadro de congruencia para tesis

Primer ejercicio: congruencia entre preguntas, objetivos de investigación y técnicas de
obtención de datos.
Preguntas

Objetivos

Conceptos
fundamentales

Observables

Instrumentos deproducción de
información

Las preguntas deben ir en orden
jerárquico: primero la gran
pregunta. Enseguida, las que se
derivan de ella para contestarla

Los objetivos deben tener
correspondenciacon las preguntas.
Cada objetivo se relaciona con
cada pregunta planteada, también
de manera jerarquizada.

Identificar los conceptos que
aparecen en nuestras preguntas
y objetivos. Estosconceptos
deberán ser explicados en el
desarrollo del planteamiento.
No dar términos por conocidos.

¿Qué datos me dirán que estoy
frente a lo que busco responder?
¿Con qué tipo de informacióndaré respuesta a mis preguntas?
¿Si encuentro qué sabré que estoy
frente a elementos de las
respuestas?

¿Cómo voy a obtener esos datos?
¿Qué datos o información me
proporcionará cada instrumentoelegido? Debe tener correspondencia
con “observables”.

•

•

•

•

¿Son las
condiciones
actuales de
la
administraci
ón Pública
municipal en
Acuña
eficientes
con
respecto alservicio
profesional
de carrera?
¿Cuál es el
grado de
profesionaliza
ción de los
servidores
públicos del
municipio de
Acuña?
¿Son
eficientes las
acciones
administrativa
s en el
municipiode
Acuña?
¿Cuáles son
las
necesidades
para
eficientizar
las acciones
administrativa
s del
municipio de
Acuña?

• analizar las

•

•

•

condiciones
de
posibilidad
para laimplementac
ión del
servicio
profesional
de carrera
en acuña.
Identificar el
grado de
profesionaliza
ción de los
servidores
públicos del
municipio de
acuña.
Evaluar la
eficiencia de
lasacciones
administrativa
en le
municipio de
Acuña.
Identificar las
necesidades
pare
eficientizar
las acciones
administrativa
s del
municipio de
Acuña.

•
•
•

Servicio
Profesional...