Cuadro de discapacidad

DISCAPACIDAD
INTELECTUAL


Características

¿Qué es discapacidad intelectual? Es la dificultad esencial para el aprendizaje y la ejecución de algunas tareas de la vida diaria, debido a las limitaciones sustanciales en la inteligencia conceptual, práctica y social. Es la disminución de la capacidad.

• El babeo.
• Desarrollo por debajo de la media.
• Laslimitaciones en 2 ó más habilidades adaptativas.
• El coeficiente intelectual inferior es de 70 - 75.
• Coexiste junto a las limitaciones en dos ó más áreas de conductas de habilidades de adaptación: comunicación, autocuidado, vida en el hogar, habilidades sociales, utilización de la comunidad, autodirección, salud y seguridad, habilidades académicas funcionales (hablar, leer, escuchar) se han demanifestar antes de los 18 años de edad.
• Los niveles: limítrofe, leve, severa y moderada.
Apoyos
Los apoyos son:
• Arquitectónicos.
• Materiales.
• Adecuaciones Curriculares.
• Profesionales.
• Médicos.
• Neurológicos.
• Psicológicos
• Trabajador Social
• Adecuaciones de acceso
• Adecuaciones curriculares significativa
• Adecuaciones curriculares no significativas.
• Intermitente:lo pones, los quitas.
• Extenso: en el salón y casa.
• Limitado: dentro del salón.
• Generalizado: toda la vida.

DISCAPACIDAD

VISUAL



DISCAPACIDAD

AUDITIVA

DISCAPACIDAD

MOTRIZ

PROBLEMAS DE
LENGUAJE

Características

¿Qué es la discapacidad visual? Es la ausencia o malfuncionamiento del sistema óptico causado por enfermedad, lesión o anormalidad congénita. A pesarde la corrección convierte a los sujetos en débiles visuales o baja visión.
 Presenta problemas de conducta.
 Se les considerada débiles visuales a las personas que presenta agudeza visual de 20/70.
 Los niveles discapacidad visual son:
• Profunda (2cm, 400/20, 100/20) no hay detalles.
• Severa (200/20 llega a leer entre 5,8 cm.; 40/20) ayuda en el ambiente, ayudas ópticas.
• Moderada:20/80, 20/200puede leer a190cm. Tareas visuales, apoyos notan concretos
• Patologías que pueden producir la discapacidad visual:
 Cataratas
 Conjuntivitis
 Hiperopia
 Miopía
 Nistagmo
 Retinopatía
 Glaucoma

 Puede darse antes del nacimiento (congénitas) y pueden ser adquiridas.

Características

¿Qué es discapacidad auditiva? Es aquellas que presenta disminución en lacapacidad para escuchar los sonidos con la misma intensidad con que estos se producen.

• Tienen perdida auditiva mayor a 70db que no les permite oír ni entender los sonidos del lenguaje oral.
• Los tonos audibles son: El grado de la perdida
 20 – 40db Superficial
 41 – 70db Media
 71 - 90dbProfunda
 91 - + db Sordera total

• Es congénitas desde el nacimiento.
• Son adquiridas por impacto en el desarrollo.
• Lengua oral, prelocutivas (antes de hablar) que va de los 3 - 5años y la postlocutivas de los 5 ó + después de hablar.
• Provocan un deterioro paulatino de sus habilidades para lacomunicación oral.
• Oído externo: pérdida ligera, superficial, hipoacusia.
• Oído medio: leve.
• Oído interno: perdida mayores son severas y profundas.

Características

¿Qué es la discapacidad motriz? Es un trastorno del movimiento y de la postura debido aun defecto o lesión del cerebro inmaduro. La lesión del cerebral no es progresiva y causa un deterioro variable de la coordinación de laacción muscular, con la resultante incapacidad del niño para mantener posturas normales y realizar movimientos.

• El diagnostico del niño con discapacidad motora es muy difícil en lactantes de 4 meses e inclusive en los de 6 si el problema es leve.
• Tipos de parálisis cerebral: cuadriplejías, diplejías, hemiplejia.
• Antes del nacimientos –congénitas adquiridas.
• Discapacidad Motriz solo...