cuadro de historia

SECRETARÍA EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL SUPERIORFEDERALIZADA
DEL ESTADO DE PUEBLA

NOMBVRE DE LA ALUMNA: KARLA VERÓNICA SARTILLO JUÁREZ
HISTORIA TERCER SEMESTRE
CONOCIMIENTO HISTÓRICO I FINALIDADES Y CARÁCTERÍSTICAS
PROFESOR: FELICIANOMARTINEZ GUERRA

AUTORES


CONCEPTOS DE HISTORIA


HENRI-IRÉNÉE MARROU
La historia es el conocimiento del pasado del hombre; dice conocimiento del pasado porque este ya existeelaborado en la mente del historiador antes de que lo exponga por escrito. La historia se define por la verdad que demuestra ser capaz de elaborar, un conocimiento valido y autentico. Esteconocimiento debe ser del pasado, pero del pasado del hombre y cuánto logremos aprender al respecto.


C. PEREYRA
La historia como fundamental para entender al presente, Aquellos que quierensaber la verdad de las cosas pasadas y por ellas juzgar y saber otras tales y semejantes que podrán suceder en adelante, hallarán útil y provechosa mi historia. “saber la verdad de las cosaspasadas”.


L. VILLORO
La historia es un intento de entender el presente buscando los antecedentes; nace como una necesidad de la situación actual, para comprender el pasado por motivosprácticos. La historia nos trasciende como individuos ,la historia sirve para comprender algo por sus orígenes y el interés por la condición y el destino de la humanidad, la historia “muestra y darazón de lo que “muestra, la historia da posibilidad a las personas de identificarse con una totalidad.

Karla Verónica Sartillo Juárez
La historia es el conocimiento del pasado delhombre y se define por la verdad nace como un intento de entender el presente y se demuestra es útil para saber y juzgar acontecimientos del pasado y adelantarse a los que podrían suceder