Cuadro De Lectura Largo

Nombre: Cristian Toledo
Curso: 2do ciencias ¨B¨
Fecha: 2014-05-13

REACTIVO

DESARROLLO
1.- Tipo de Discurso
Discurso Estético: Es un discurso estético debido a capta la atención del receptormediante la forma bella de expresar la palabra.
2.- Género discursivo
Académico
3.- Finalidad comunicativa
La finalidad comunicativa que el autor plasma en el texto es de dar una opinión sobre laactuación de los escritores durante las dictaduras latino américas. Tratando principalmente la exiliacion de las personas que sufren las dictaduras tanto en los escritores como en las personas comunes ycorrientes además de esto el autor nos da a conocer otros exilios que sufre la Latinoamérica y lo que provocan en los escritores como sus emociones, responsabilidades y otras consecuencias.
4.-Funciones de la comunicación que aparecen

POETICA: Pero de mil y una maneras podemos ayudar, desde nuestro oficio solitario y solidario, a denunciar lo que ocurre, a rescatar lo que ocurrió ya estimularlo que ocurrirá cuando cambien estos malos vientos,
REFERENCIAL: Un par de ejemplos de Argentina, que me parecen reveladores: el decreto que prohíbe publicar reportajes callejeros y "opiniones noespecializadas" sobre cualquier tema, y la disposición oficial que condena a seis años de' cárcel a quien no borre en un día las frases que aparezcan pintadas en el frente de su casa.
EXPRESIVA: Por loque tengo visto y conversado, y por experiencia propia, creo que a menudo se tiende a confundir arraigo con geografía.
FATICA: ¿Quién no está amordazado?
APELATIVA: En la era de las corporacionesmultinacionales,
cuando los automóviles y las ideologías se
fabrican a escala mundial, el conectivo contacto
de realidades opuestas puede iluminar mejor las
contradicciones de un mundo único, que lossuburbios
integran tanto como los centros, en el que la
prosperidad y la libertad de unos pocos países no
es inocente de la pobreza y la opresión de muchos
otros

5.- Función de la comunicación que...