Cuadro De Logros Y Dificultades

I.C YOVANA LARIZZA PEREZ CRUZ NOMBRE DEL NIÑO: JONATHNAN ALEXIS VELAZQUEZ MANZO
C.T GERMAN ORNELAS PURECO AÑO: 2
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL LENGUAJEY COMUNICACION
Dice su nombre y primer apellido cuando se le pregunta.
Avisa sobre unas necesidades físicas como hambre, sed, cansancio o ganas de ir al baño.
Cuando sus compañeros hablan losescucha atentamente.
Al participar en una conversación espera el turno para hablar si ve que sus compañeros están hablando.
Cuando lleva al preescolar algún juguete al final de la clase lo pide parallevarlo de regreso a casa.
Si el sabe realizar algo y alguno de sus compañeros no lo apoya para que la pueda realizar.
Comparte juguetes o materiales con los niños del grupo, bueno mas bien con losque son sus amigos. Cuando esta triste lo dice por medio de sus palabras o al igual si esta contento.
Solicita ayuda para realizar acciones de la vida diaria como, como ponerse ropa, servirse agua oalimentarse.
Da información sobre su persona como su nombre, el domicilio o el nombre de sus padres.
Cuando quiere comunicar alguna idea como mandar una carta y aun no sabe escribir unas palabras lohace con imágenes y pseudoletras.
Por medio de etiquetas o de imágenes dice el nombre de algunos productos.
Cuando se esta narrando un cuento o una leyenda lo escucha atentamente y dice cuando legusta.
Aunque hay riesgos a su alrededor no se da cuenta de ellos.
Si se le brindan algunos materiales y ve que no hay muchos y el ya no lo esta utilizando de todos modos no los comparte a menos quese le indique.
Es un niño que siempre llega sucio al preescolar de hecho es el niño mas sucio y huele un poco raro al momento que se tiene que lavar las manos para salir a comer no lo hace.
Es muytímido y no le habla a casi nadie del salón mas que a una prima de el y cuando ella no asiste el niño se queda solo y no juega ni convive con otros.
Le faya la escritura de su nombre aun no sabe el...