Cuadro de Recomendación

Páginas: 4 (865 palabras) Publicado: 5 de julio de 2013
SEGUIMIENTO A LAS RECOMENDACIONES EMITIDAS A TRAVÉS DE LA EVALUACIÓN PROGRAMÁTICA, PRESUPUESTAL ACUMULADA AL TERCER TRIMESTRE DE 2012

CONSEJO VERACRUZANO DE INVESTIGACIÓN CIENTIFICA Y DESARROLLOTECNOLÓGICO

RECOMENDACIÓN
ACCIONES REALIZADAS POR LA ENTIDAD
Debido a que el Consejo Veracruzano de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico reporta incumplimiento en el resultado desus indicadores programados, se recomienda considerar la situación reflejada al periodo evaluado, a fin mejorar los procesos de estimación de metas a implementar durante la construcción de su programaanual de indicadores 2013, lo cual permitirá estar en posibilidades de cumplir adecuadamente con el desempeño programático para ese ejercicio.
Se han tomado medidas pertinentes al respecto, toda vezque el diseño de indicadores y metas han sido programadas en relación a los resultados alcanzados en 2012, lo cual nos permitirá hacer una proyección real y alcanzable por cada uno de nuestrosindicadores.
La Entidad deberá presentar los argumentos suficientes para aclarar el sobrecumplimiento del indicador “Proporción de Actividades de Gestoría y Logística Realizadas”, del cual no presentó lajustificación correspondiente.
Atendiendo al indicador “Proporción de Actividades de Gestoría y Logística Realizadas” el cual muestra un sobrecumplimiento sin tener una justificación en los avances quese mandan a la Subsecretaría de Planeación de la SEV, se hace constar que no se sobre cumplió, ya que fue un error tipográfico al poner un 1 (uno) de más en las metas del trimestre.

El Consejo encoordinación con la Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo deberá gestionar ante la SEFIPLAN la autorización de baja de los indicadores “Proporción de Libros Publicados” y “Proporción deProyectos Educativos Apoyados”, los cuales de acuerdo a lo reportado el primero actualmente es competencia de la Universidad Veracruzana y el segundo se reprograma para el ejercicio 2013.

Se ha...
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