Cuadro Descriptivo De Valores

CUADRO DESCRIPTIVO DE RESPONSABILIDADES, CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y COMPETENCIAS PARA FORTALECER SU PERFIL COMO LIDER EDUCATIVO.

RESPONSABILIDADES | CONOCIMIENTOS | HABILIDADES | COMPETENCIAS |* CUMPLIR CON EL HORARIO DE TRABAJO. * SER PUNTUALES. * CUMPLIR CON LAS NORMAS. * PLANEAR. * CUMPLIR CON LOS REGLAMENTOS. * REALIZAR EFICIENTE-MENTE LAS ACTIVIDADES DESIGNADAS DENTRO YFUERA DEL AULA. * ASISTIR A CURSOS DE ACTUALIZACION Y REUNIONES INDICADAS POR LA SUPERVISION ESCOLAR. * CUIDAR Y PROTEGER LOS BIENES QUE SE ENCUENTREN BAJO NUESTRA CUSTODIA. * CUMPLIR CON LAMISION, VISION Y CON LOS OBJETIVOS. * DIRIGIR Y ORGANIZAR A MIS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA. * ADMINISTRAR LOS TIEMPOS DE CLASES. * DEDICACION. * COMPROMISO. | * PLANES Y PROGRAMAS. *ACUERDOS EDUCATIVOS. * MISION Y VISION DE LA ESCUELA. * PERFIL DE EGRESOS DE EDUCACION BASICA. * DOMINIO DE LAS DIFERENTES ASIGNATU-RAS. * NECESIDADES DE LA ESCUELA. * CONOCIMIENTO DEL ENTORNOY DEL CONTEXTO. * SABER COMUNICARSE CON LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA. * PROPOSITOS. * LEY GENERAL DE EDUCACION. | * SABER INVESTIGAR. * FACILIDAD DE PALABRA. * INDUCCION Y ACTIVACIONDE LAS CLASES. * COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA. * MOTIVAR A LOS ALUMNOS. * CAPACIDAD DE GESTION. * PODER DE CONVOCATO-RIA. * ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACION. * IMPARTIR CLASES DE CALIDAD. *INICIATIVA. * CREATIVIDAD. * NEGOCIACION. * TRABAJAR EN EQUIPO. * RELACIONARSE CON LOS COMPAÑEROS. * TOLERANCIA. * LIDERAZGO. * HABILIDADES PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS. * PLANEAR.* DESARROLLAR LOS VALORES EN LOS JOVENES. * ELABORAR ESTRATEGIAS. * ORGANIZACIÓN DE EVENTOS. | * COORDINACION DE ACTIVIDADES. * CALIDAD EN LA ENSEÑANZA. * INTERCAMBIAR INFORMACION. *PLANEAR ESTRATEGIAS. * LOGRAR EL PERFIL DE EGRESOS. * CAPACIDAD DE ANALISIS Y SINTESIS. * TOMA DE DECISIONES. * CAPACIDAD DE CRITICA Y AUTOCRITICA. * ETICA PROFESIONAL. * APLICAR LOS...