Cuadro Escuela De Pensamiento

Escuelas de Pensamiento | Diferencia | Semejanzas |
Escuela de Administración Científica | *Estudio de tiempos y movimientos, planeación y control de la producción.*Desarrollo el estudio de tiempopara determinar un estándar de producción que constituyen un día de trabajo justo. | *La preocupación básica era aumentar la productividad de la empresa mediante el aumento de la eficiencia en elnivel operacional. |
Escuela de Economía Clásica | *Crecimiento*Desarrollo | *En la economía clásica se buscaba la organización de que cada individuo tenía que buscar por su parte su propia ganancia. |Escuela Neoclásica | *Las dotaciones dadas de recursos | *Se basaban principalmente en la oposición a la intervención del Estado en la vida económica y en el estudio del comportamiento de losconsumidores |
Escuela Conductista | *Se caracteriza por crear relaciones en la vida social | *Elabora el proceso administrativo a partir de nociones sociológicas |
Escuela de AdministraciónTradicional| *Movimientos*Planeación*Control de la Producción | *Se entiende por la observación sistemática de los hechos de la producción.*Investiga *Análisis del taller *Fue desarrollada en EEUU por FrederickTaylor |
Escuela Sistemática | *Conocimiento de los sistemas y las interrelaciones | *Se concentra en lo de elaborar las teorías |
Escuela Estructuralista | *la democracia *La autoridad *Laracionalización | *Es una escuela que pretende equilibrar los recursos de la empresa. |
Escuela Burocrática | *Comportamiento y participación de los miembros en la organización.*La jerarquía y laasignación de responsabilidad, tareas y cargos. | *Está guiada por las jerarquía existentes en una organización, en donde los procesos son más formales y largos.*La persona es olvidada y su importanciaradica dependiendo al cargo.*Los cargos son cadenas que están sujetas una de la otra. |
Escuela Humanista | *Acepto que el hombre era un ser social y por ellos era necesario que trabajara en grupo....